网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

课题申报书:逆全球化视域下英美国际高等教育政策转向及我国应对策略研究.docx

课题申报书:逆全球化视域下英美国际高等教育政策转向及我国应对策略研究.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

逆全球化视域下英美国际高等教育政策转向及我国应对策略研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

(一)研究现状

在全球化时代,英美国际高等教育政策在促进教育国际化、提升教育质量、扩大教育影响力等方面发挥了重要作用。然而,随着逆全球化趋势的加剧,英美国际高等教育政策面临诸多挑战,如国际学生数量减少、教育经费紧张、教育公平问题凸显等。在此背景下,研究逆全球化视域下英美国际高等教育政策转向具有重要意义。

(二)选题意义

理论意义:通过研究逆全球化视域下英美国际高等教育政策转向,有助于深化对全球化与逆全球化背景下国际高等教育政策演变规律的认识,丰富国际高等教育政策理论。

实践意义:为我国应对逆全球化背景下的国际高等教育政策转向提供参考,有助于我国制定更加科学、有效的国际高等教育政策,提升我国高等教育国际竞争力。

(三)研究价值

政策价值:为政府制定和调整国际高等教育政策提供理论依据,有助于提高政策制定的科学性和针对性。

实践价值:为我国高校应对逆全球化背景下的国际高等教育挑战提供策略建议,有助于提升我国高校的国际影响力和竞争力。

二、研究目标、研究对象、研究内容

(一)研究目标

分析逆全球化背景下英美国际高等教育政策转向的原因和特点。

评估逆全球化背景下英美国际高等教育政策转向对教育质量、教育公平等方面的影响。

提出我国应对逆全球化背景下的国际高等教育政策转向的策略建议。

(二)研究对象

英国和美国政府:分析两国政府在国际高等教育政策制定和调整过程中的角色和作用。

英国和美国高校:研究两国高校在应对逆全球化背景下的国际高等教育政策转向中的策略和实践。

我国政府和高校:探讨我国政府和高校在应对逆全球化背景下的国际高等教育政策转向中的挑战和机遇。

(三)研究内容

逆全球化背景下英美国际高等教育政策转向的原因分析。

逆全球化背景下英美国际高等教育政策转向的特点研究。

逆全球化背景下英美国际高等教育政策转向对教育质量、教育公平等方面的影响评估。

我国应对逆全球化背景下的国际高等教育政策转向的策略建议。

三、研究思路、研究方法、创新之处

(一)研究思路

文献综述:梳理国内外关于逆全球化、国际高等教育政策、教育质量、教育公平等方面的研究成果。

案例分析:选取英国和美国具有代表性的高校作为案例,分析其在逆全球化背景下的国际高等教育政策转向中的策略和实践。

对比研究:对比分析英美国际高等教育政策转向与我国国际高等教育政策的异同,提出我国应对策略。

(二)研究方法

文献研究法:通过查阅相关文献,了解逆全球化、国际高等教育政策、教育质量、教育公平等方面的理论研究成果。

案例分析法:选取英国和美国具有代表性的高校作为案例,分析其在逆全球化背景下的国际高等教育政策转向中的策略和实践。

对比研究法:对比分析英美国际高等教育政策转向与我国国际高等教育政策的异同,提出我国应对策略。

(三)创新之处

研究视角创新:从逆全球化的视角研究国际高等教育政策转向,拓展了国际高等教育政策研究的新领域。

研究内容创新:关注逆全球化背景下国际高等教育政策转向对教育质量、教育公平等方面的影响,丰富了国际高等教育政策研究的内容。

研究方法创新:运用案例分析法和对比研究法,深入探讨英美国际高等教育政策转向的特点和我国应对策略,提高了研究的针对性和实用性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

(一)研究基础

研究团队:由具有丰富国际高等教育政策研究经验的学者组成,具备扎实的研究基础。

数据资源:已收集英国和美国高校在逆全球化背景下的国际高等教育政策转向的相关数据,为研究提供有力支持。

理论基础:已梳理国内外关于逆全球化、国际高等教育政策、教育质量、教育公平等方面的研究成果,为研究提供理论支撑。

(二)保障条件

时间保障:研究计划为期两年,确保研究工作有序进行。

经费保障:已申请到课题经费,为研究工作提供必要的经费支持。

合作保障:与英国和美国高校建立合作关系,为研究工作提供实地调研和数据支持。

(三)研究步骤

第一阶段(第1-6个月):进行文献综述,梳理国内外相关研究成果,确定研究框架。

第二阶段(第7-12个月):选取英国和美国具有代表性的高校作为案例,进行实地调研和数据收集。

第三阶段(第13-18个月):分析案例数据,评估逆全球化背景下英美国际高等教育政策转向的影响,提出我国应对策略。

第四阶段(第19-24个月):撰写研究报告,进行成果总结和推广应用。

(课题设计论证共1858字)

课题评审意见:

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体,研究方法科学严谨,数据采集和分析过程规范,确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究,

您可能关注的文档

文档评论(0)

xtgj + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档