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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

关于校园环境的调查报告7篇关于校园环境的调查报告篇1

目的：了解学校出现的环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环境保

护意识。

时间：3月1日

地点：松小

指导老师：王老师

调查对象：本校环境

一、优点：

1、学校的车棚里一辆辆自行车摆放整齐，空出了不少位置，走廊地面干净，没

有垃圾，让人看了舒服之极。

2、学校的绿化很多，树木、小草碧绿碧绿的，茶花鲜红鲜红的，一眼望去，十

分美丽！

3、楼道里，瓷砖、栏杆很干净，没有一点污渍。

二、缺点：

1、楼梯的窗台前偶尔有果皮，有时还放着一个咬过的苹果。

2、3号楼旁的水斗里有许多垃圾，个性脏，时不时飘出一股臭味。

3、地面未打扫干净，有许多纸屑什么的。

4、楼道边上的花盆里堆满了糖纸，脏兮兮的，让人看了很不顺眼。

三、推荐：

1、期望同学们上完体育课，能自觉把活动器材放回原处。

2、同学们不要为了方便，把垃圾随意丢弃，破坏了环境，也推荐学校多放几个

垃圾桶。

3、一年级的同学不要在花丛里乱跑，踩伤了花草，记住这句话：“手下留情花

似锦，脚下留情草如茵。”

4、雨天的时候，各班要及时清理雨伞，不随地乱扔。

期望同学们能弯弯腰，动动手，从小事做起，保护好校园环境。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

随着科学技术的速度发展，我们国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活

水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环

境造成了不良的危害，尤其是对我们们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在

着不可忽视的着不可忽视的危机危机。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保

护环境的意识，我们校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报

告：

一、调查目的：

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善食堂卫生情况。

3、保护小店卫生的整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点：

1、时间：3月22、23日；

2、地点：本校校园内

3、调查人：刘萍萍、吴翠平、张欣、宋光胤；

4、调查对象：本校部分学生

三、调查经过：

1、3月22日上午，我们们来到校园内，准备调查两到三人的调查报告，并将

结果结果记录记录下来。我们调查了下来。我们调查了五位女五位女同学是同学是用用了了直接直接提提问法问法，再调查五位男同

学学用用了了笔答法笔答法。。顺利顺利成成章地完章地完成了成了第第一一个任务个任务。下。下午午，我们又，我们又用用交谈提问法

调查了两位同学，完成了第二个任务。

2、3月23日上午，我们又调查了在食堂吃饭的八位同学，虽然任务完成得不

是很好，但收获也不少。

四、调查题目：

简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？

简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？

简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？

五、调查结果：

1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被