课外知识练习卷.doc

“在园杯〞

小学生语文阅读知识及能力练习题〔二〕

〔完卷时间：90分钟〕

题号

一

二

三

总分

得分

一、知识乐园〔25分〕

〔一〕我会给词语接龙。〔4〕

倾盆大雨

〔二〕我会在以下句子中填入用“耀〞或“望〞组成的词语。〔6〕1.翠绿的颜色明亮地在我们的眼前〔〕

2.每棵树都在微风中〔〕着自己的鼎盛时代。

3.清晨，草原在阳光的〔〕下，显得格外美丽。

4.中午的阳光显得特别〔〕。

5.旧社会读书做官是为了〔〕门庭。

“望〞

⒈老班长()地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩。⒉五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向.

⒊对未来,他充满了().

⒋家里虽然穷,但是他非常()读书.

⒌他读书的()是谁也阻止不了的.

⒍实现四个现代化,是全国人民的共同(.)⒎旧社会,劳动人民的生活没有().

⒏去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动.

〔三〕在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！〔4分〕〔???〕疾〔??〕快????垂〔???〕丧气???〔??〕瞪〔?〕呆

震〔????〕欲聋?????????侧〔????〕倾听????赞不绝〔????〕

〔四〕两两相对〔写出相对的字、词〕〔6分〕

有〔〕同享，有〔〕同当；〔〕有所思，〔〕有所梦

〔〕无双至，〔〕不单行?????；?当局者〔〕，旁观者〔〕

〔〕则改之，〔〕则加勉；〔〕枪易挡，〔〕箭难防

〔五〕我会根据诗句写成语。〔5分〕

如：“轻舟已过万重山〞(成语〕一日千里

1、读书破万卷〔〕2、野火烧不尽，春风吹又生〔〕3、欲穷千里目，更上一层楼。〔〕

4、山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。〔〕

5、天涯何处无芳草()

二、阅读乐园〔25分〕

〔一〕月光下的童〔12分〕

又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的风光，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是则桔祥和快乐。

幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的一定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣〞的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。

中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆〞的歌，真快乐。

月落月升，一天又一天，一又一，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。

在我眼中，月亮则美，我在月光下长大，月光下有我童的足迹，我爱美丽的月光。

1、根据词语意思，在文中找出对应的词语。〔2〕

〔1〕、天色刚刚暗下来，要到晚上了。〔〕〔2〕、形容特别小心的样子。〔〕〔3〕、月光暗淡、不明。〔〕

〔4〕、温和芳香，温暖甜蜜。〔〕

2、找出“我〞捉蛐蛐的五个动词。(3)(1)(2)(3)(4)(5)3、用“〞将短文分成三段，并简练地概括各段段意。(3)

〔1〕〔2〕

〔3〕

1、作者在文中回忆了哪三件事？〔3〕

(1)(2)

(3)

5、作者为什么爱美丽的月光？因为(1)

〔二〕〔13分〕

一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水枯槁没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。

“怎么办？〞大雁和青蛙商量着说。

青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。〞大雁同意了。

他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有方法！〞青蛙心想，这是我想的方法。

又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的方法！〞青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的方法呀！〞

又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个方法的人真聪明。〞青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。

青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。

1．联系上下文解释以下词语在文中的含义。〔3〕

1、惊讶——

2、赞不绝口——

3、憋不住

2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？〔2

3．写出以下词语的反义词。〔3〕

枯槁——〔〕聪