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2角
第1课时角;学习目标;课时导入;知识讲解;例1判断正误.
(1)有公共端点的两条射线叫作角.()
(2)两条射线组成的图形叫作角.()
(3)角的大小与角画出的两边的长短无关.()
(4)由一条射线绕一点旋转而形成的图形叫作角.();;;例2下列说法正确的是()
A.一条直线便是一个平角
B.由两条射线组成的图形叫作角
C.周角就是一条射线
D.由一条射线绕其端点旋转,始边与终边重
合而成的图形叫作周角
;;2.当角的顶点处只有一个角时,也可以只用一个大写字母加“∠”表示角,这个字母是表示顶点的字母.如图1中的∠B.;3.在角的顶点处加上弧线注上阿拉伯数字或小写希腊字母,也表示一个角.如图中的∠1和∠α.;例3如图,写出符合以下条件的角:
(1)能用一个大写字母表示的角;
(2)以A为顶点的角;
;(1)用适当的方式分别表示图中的每个角。
(2)在图中,∠BAC,∠CAD和∠BAD能用∠A来表示吗?;随堂小测;;知识点4角的度量及单位换算;例4计算:(1)1.45°等于多少分?等于多少秒?
(2)1800″等于多少分?等于多少度?
;图4—22呈现了几个城市在中国地图上的大致位置。
(1)分别表示以北京为中心的每两个城市之间的夹角。
(2)哈尔滨在北京的北偏东大约多少度?
;(1)对中:顶点对中心;
(2)对线:一边与刻度尺的零度线重合;
(3)读数。;随堂小测;随堂小测;4.把15°48′36″化成以度为单位是()
A.15.8°B.15.4836°
C.15.81°D.15.36°
;5.如图,小明家在点O处,铁一中陆港中学在点A处,则铁一中陆港中学位于小明家的()
A.北偏东50°方向上B.北偏东40°方向上
C.南偏西50°方向上D.南偏西40°方向上;6.如图,A,B,C表示三个城市,地图被损坏了一部分,使C的具体位置看不清楚了,但知道C在A的北偏东60°方向上,在B的南偏东45°方向上,请你帮助确定城市C的位置.;小结;3.角的单位及其换算;;样,也可能因讨厌一??老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。
现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。
所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。
课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。
课程方案和课程
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