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第11章单元测试
一.选择题(共10小题)
1。下列说法正确的是()
A。的相反数是B.2是4的平方根
C。是无理数D.计算:=﹣3
2.下列各数中,是无理数的是()
A.ﻩB.3。14ﻩC.D.
3。如图,数轴上的点A,B,O,C,D分别表示数﹣2,﹣1,0,1,2,则表示数2﹣的
点P应落在()
A.线段AB上ﻩB。线段BO上ﻩC.线段OC上D.线段CD上
4.估计+1的值,应在()
A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间ﻩD.4和5之间
5.如图为O、A、B、C四点在数线上的位置图,其中O为原点,且AC=1,OA=OB,若C
点所表示的数为x,则B点所表示的数与下列何者相等?()
A.﹣(x+1)ﻩB.﹣(x﹣1)C.x+1ﻩD.x﹣1
6.若+|3﹣y|=0,则x﹣y的正确结果是()
A.﹣1B.1C.﹣5D.5
7.已知M=,则M的取值范围是()
A.8〈M〈9ﻩB.7<M〈8C.6<M〈7D。5<M<6
2
8.已知三角形三边长为a,b,c,如果+|b﹣8|+(c﹣10)=0,则△ABC是()
A.以a为斜边的直角三角形ﻩB.以b为斜边的直角三角形
1
第1页共10页
C。以c为斜边的直角三角形D.不是直角三角形
2017
9.若+|y﹣2|=0,则(x+y)的值为()
A.﹣1ﻩB.1ﻩC.±1ﻩD.0
10.﹣2014=()
222
A.2014ﻩB.2014﹣1ﻩC.2015D。2015﹣1
二。填空题(共5小题)
11.一个正数的平方根分别是x+1和x﹣5,则x=。
﹣1
12.计算:﹣|﹣2|+()=.
13。对于任意两个正数a,b,定义一种运算※如下:a※b=,按照此法则计算
3※4=.
2
14.已知2是x的立方根,且(y﹣2z+5)+=0,求的值.
15.已知,则=.
三.解答题(共6小题)
16.计算:++﹣。
42
17。(1)计算:﹣1﹣2×(﹣3)+÷(﹣).
2
第2页共10页
(2)如图,小林将矩形纸片ABCD沿折痕EF翻折,使点C、D分别落在点M、N的位置,
发现∠EFM=2∠BFM,求∠EFC的度数.
18.如图,数轴上a、b、c三个数所对应的点分别为A、B、C,已知:b是最小的正整数,
2
且a、c满足(c﹣6)+|a+2|=0
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