青岛版小学四年级数学上册五收获的季节除数是两位数的除法4商不变的性质课件.ppt

*五收获的季节——除数是两位数的除法4商不变的性质经历探究商不变的性质的过程，体会知识之间的内在联系，感受函数思想。（重点）2.理解并掌握商不变的性质，能运用商不变的性质进行简算。（难点）3.在探究过程中，培养推理能力和概括能力，树立求真求实的科学态度和勇于探究、敢于质疑、善于创新的科学精神。学习目标新课导入被除数变了，除数变了，但是商没有变。被除数12244896192除数2481632商66666先填一填，再观察表中的数据，你发现了什么？探索新知被除数和除数怎样变化，商不变？从左向右看，被除数和除数同时乘2或乘4……商不变。被除数12244896192除数2481632商66666×2×2×4×4×8×8×16×16探索新知被除数12244896192除数2481632商66666÷2÷2÷4÷4÷8÷8÷16÷16从右向左看，被除数和除数同时除以2或除以4……商不变。被除数和除数怎样变化，商不变？探索新知归纳前面的发现，你能得出什么规律？被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。你能验证一下这个规律是否成立吗？探索新知被除数除数商举例验证：被除数和除数同时乘或者除以相同的数，商不变。这个“相同的数”，可以是0吗？为什么？4020280402200100220102随堂小练1．找规律填表。（教材第73页第1题）666630066064207062.想一想，算一算。（教材第73页第2题）=18=18=18=11=11=11=13=13=13随堂小练24320400369603.下面是某罐头厂车间的生产情况（每小时加工的箱数相同）。请将表格填写完整。（教材第73页第3题）随堂小练4.下面是李阿姨今年10~12月份收到的电子邮件数量。(单位:封)（教材第73页第4题）10月份平均每天收到多少封电子邮件?11月份和12月份呢?10月:124÷31=4(封)11月:180÷30=6(封)12月:93÷31=3(封)随堂小练5.巧算。（教材第73页第5题）111÷3222÷6333÷9444÷12你有什么发现?你能接着写下去吗?1.根据51÷3=17填一填。（教材第74页第6题）510÷30=（）102÷（）=17（）÷15=17172556当堂检测当堂检测（1）估一估，1万平方米树林平均每小时大约能吸收二氧化碳多少千克?2.（教材第74页第7题）990÷24≈40（千克）一天有24小时，当堂检测2.（教材第74页第7题）（2）你还能提出什么问题?（所提问题不唯一）1万平方米树林平均每小时大约能产生氧气多少千克？1天有24小时，735÷24≈30（千克）当堂检测300÷25400÷25=（300×4）÷（25×4）=1200÷100=12=（400×4）÷（25×4）=1600÷100=163.200÷25=(200×4)÷(25×4)=800÷100=8你能照样子简算下面各题吗？（教材第74页第8题）当堂检测3.200÷25=(200×4)÷(25×4)=800÷100=8你能照样子简算下面各题吗？（教材第74页第8题）500÷25600÷25=（500×4）÷（25×4）=2000÷100=20=（600×4）÷（25×4）=2400÷100=24700÷25800÷25=（700×4）÷（25×4）=2800÷100=28=（800×4）÷（25×4）=3200÷100=32当堂检测4.（教材第74页第10题）某摩托车厂6月份生产摩托车560辆，计划用卡车运往商场。每辆卡车每次可运35辆摩托车，需要运费485元。（1）需要多少辆卡车才能一次运完?（2）一共需要支付运费多少元?（1）560÷35=16(辆)（2）485×16=7760(元)答：需要16辆卡车才能一次运完。答：一共需要支付运费7760元。当堂检测5.（教材第74页第11题）你能用这种方法计算下面各题吗？380÷20=720÷30=650÷50=840÷70=当堂检测38