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2023年泉州聚龙外国语学校招聘考试真题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。
A.重义气讲交情
B.敬业精神
C.热心和同情心
D.说到做到
【答案】:C
2.学生是人,是教育的对象,因而他们()。
A.消极被动地接受教育
B.对外界的教育影响有选择性
C.毫无顾忌地接受教育
D.能动地接受教育
【答案】:B
3.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。
A.桥梁
B.主导
C.关键
D.决定
【答案】:B
4.领带有哪些用途这样的提问可以用来训练学生的()。
A.辐合思维
B.发散思维
C.形象思维
D.直觉思维
【答案】:B
5.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案,由()组成。
A.规则和技能
B.经验和方法
C.认知策略
D.意识和能力
【答案】:A
6.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。
A.科尔伯格
B.麦克费尔
C.皮亚杰
D.马卡连柯
【答案】:D
7.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
A.社会惰化
B.社会消退
C.社会干扰
D.社会助长
【答案】:D
8.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。
A.监视策略
B.计划策略
C.调节策略
D.组织策略
【答案】:D
9.孔子是中国古代的思想家和教育家,下列不属于其教育思想的是()。
A.得天下英才而教育之
B.三人行,必有我师焉
C.有教无类
D.学而不厌,诲人不倦
【答案】:A
10.从教育功能的呈现方式来看,教育功能可分为()。
A.正向功能和负向功能
B.社会发展功能
C.协调功能
D.显性功能与隐形功能
【答案】:D
11.中国近代教育史上,第一次提出“德智体”三育论思想的学者()。
A.梁启超
B.蔡元培
C.严复
D.王国维
【答案】:C
12.记忆中国地图像只公鸡,意大利像只靴子,这种记忆方法属于()。
A.口诀记忆法
B.形象记忆法
C.谐音记忆法
D.逻辑记忆法
【答案】:B
13.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。
A.分化
B.获得
C.消退
D.泛化
【答案】:A
14.下列关于教育的负向功能说法不正确的是()。
A.教育作用的发挥是无条件的,这正是教育的负向功能
B.社会发展处于负向时,教育对社会发展出现总体的负向功能
C.正确的价值观能够引导学生健康的发展,错误的价值观导致学生身心发展存在障碍
D.教育对社会发展的负向功能是教育活动或教育系统出现的偏移和失调状态
【答案】:A
15.智力技能的特点是()。
A.物质性、外显性、简缩性
B.观念性、内潜性、简缩性
C.观念性、内潜性、展开性
D.物质性、外显性、展开性
【答案】:B
16.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。
A.德育规律上
B.德育方法上
C.德育原则上
D.德育内容上
【答案】:D
17.20世纪50年代,北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增,生产力水平低下,吃饭问题成为中国面临的首要问题,于是人们不得不靠扩大耕地面积来增加粮食产量,经过半个世纪的开垦,北大荒成了全国文明的“北大仓”。然而过度开垦已经造成了许多生态问题。现在,黑龙江垦区全面停止开荒,退耕还“荒”。这说明()。
A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿
B.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”
C.人在自然界面前总是处于被支配的地位
D.人们应该合理地调节人与自然之间的物质变换
【答案】:D
18.《登高》是唐代哪位诗人所写:()
A.李白
B.杜甫
C.王维
D.岑参
【答案】:B
19.农业是一国经济的根本,而农业经济政策的指向对农业经济的发展举足轻重。下列关于我国古代农业经济政策的表述,错误的一项是()。
A.战国时期商鞅在秦国实行变法,废井田,开阡陌,奖励耕战,禁止弃农经商
B.北魏颁布均田令,推行均田制,按性别、年龄把土地分配给农民,并规定这些土地的主要部分只准使用,不准买卖
C.北宋时期形成租佃制,确立劝农制度,采取对开垦荒地提供财政支持、组织兴修水利等政策措施,成功推动了农业经济较快发展
D.明朝初期宰相张居正推行一条鞭法,把田赋、徭役和杂税合并起来,折成银两,分摊到田亩上收取
【答案】:D
20.发文字号由()组成。
A.紧急程度和保密期限
B.眉首、主体和版记
C.主题词和成文日期
D.发文机关代字、年份和序号
【答案】:D
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