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[天津]2025年天津西青区教育系统所属事业单位招聘102人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附.docxVIP

[天津]2025年天津西青区教育系统所属事业单位招聘102人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附.docx

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[天津]2025年天津西青区教育系统所属事业单位招聘102人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、存折?对于?______?相当于?栅栏?对于?______

A.储户?牛羊

B.存款?绿地

C.虚拟?实物

D.银行卡?围墙??

解析:参考答案:D

[解析]存折和银行卡有同样的作用,栅栏和围墙也有同样的作用。

2、两个运输队,第一队有320人,第二队有280人,现因任务变动,要求第二队的人数是第一队人数的2倍,需从第一队抽调多少人到第二队???

A.80人

B.100人

C.120人

D.140人??

解析:参考答案:C

设需抽调x人,根据题意可得2(320-x)=280+x,解得x=120人。

3、甲将房屋一间作抵押向乙借款20000元。抵押期间,知情人丙向某甲表示愿以30000元购买甲的房屋,甲也想将抵押的房屋出卖。对此,下列哪一表述是正确的?

A.甲有权将该房屋出卖;但须事先告知抵押权人乙

B.甲可以将该房屋出卖,不必征得抵押权人乙的同意

C.甲可以将该房屋卖给丙,但应征得抵押权人乙的同意

D.甲无权将该房屋出卖,因为房屋上已设置了抵押权??

解析:参考答案:A

[解析]《担保法》第49条规定:“抵押期间,抵押人转让已办理登记的抵押物的,应当通知抵押权人并告知受让人转让物已经抵押的情况;抵押人未通知抵押权人或者未告知受让人的,转让行为无效。”可知本题应选A项。

4、27,9,3,3,______。

A.1

B.2

C.4

D.6??

解析:参考答案:A

[解析]27÷9=3;9÷3=3;3÷3=(1),选择A。

5、顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程,常有三种形式:有意无意向他人发出信号或暗示,并引起他人反应;不经过考量,直接按照他人的方式去行动;行动者在他人压力下接受他人行动方式,并且照做。

??根据上述定义,下列不属于顺从型互动的是______。

A.小文对新来的家教老师不满意,但无奈于父母的苦心和已缴的学费,还是开始了家教课程

B.护士阿姨一边说“不哭啊,一点都不疼”,一边在毛毛的手臂上注射,毛毛果然没哭

C.大家对小刘的业务能力有目共睹,连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管

D.很多投资者寻找项目时什么热就投资什么,股票热时炒股票,翡翠热时炒翡翠??

解析:参考答案:C

[解析]顺从型互动有三种形式,符合其中一种即为符合定义。选项A,小文的行为符合“行动者在他人压力下接受他人行动方式”的情形;选项B,护士的行为符合“有意无意向他人发出信号或暗示”的情形;选项C,老主任的行为不符合定义;选项D,投资者的行为符合“不经过考量,直接按照他人的方式去行动”的情形。因此,本题答案为C选项。

6、3/2×4/3×5/4×6/5×7/6×8/7×9/8的值是()。

A.4

B.9/2

C.5

D.7/2??

解析:参考答案:B

7、普雷马克原理指用一个人经常出现的行为或比较喜欢的活动作为强化物,可以使其出现一个较少出现的行为或比较不喜欢的活动。

??根据上述定义,下列不属于“普雷马克原理”的是______。

A.小明为了能得到一套变形金刚,不得不答应妈妈每天弹两小时钢琴

B.红红利用假期的时间把家里彻底打扫了一遍,妈妈奖励给她一条漂亮的裙子

C.自从公司奖励加班员工后,主动留下来加班的人越来越多了

D.妈妈告诉悠悠,不写完作业不能吃饭,悠悠只好乖乖拿起笔继续写作业??

解析:参考答案:B

[解析]“普雷马克原理”的要件是:①用一个人经常出现的行为或比较喜爱的活动作为强化物;②使其出现一个较少出现的行为或比较不喜欢的活动。A项中的为得到“变形金刚(喜欢的)”而“弹琴(不喜欢的)”,C项中的为了得到“奖励(喜欢的)”而“加班(不喜欢的)”,以及D项中的为了“吃饭(喜欢的)”而“写作业(不喜欢的)”,均符合定义。B项中,红红在打扫卫生前并不知道妈妈会奖励她一条裙子,没有强化行为,不符合要件①。故本题选B。

8、满腹文章:才华

A.熟门熟路:把握

B.井底之蛙:见识

C.生财有道:财富

D.道高德重:威信??

解析:参考答案:D

[解析]第一步:判断题干词语间逻辑关系。

??“满腹文章”指一肚子的学问和文章,比喻文章极好,很有才华,“满腹文章”可用于形容“才华”。

??第二步:判断选项词语间逻辑关系。

??A项:“熟门熟路”指熟悉门径,了解情况,很有经验,与“把握”无关,与题干逻辑关系不一致,排除。

??B项:“井底之蛙”形容那些见识短浅的人,可用于形容“见识”,与题干逻辑关系一致,保留。

??C项:“生财有道”指挣钱合乎道义,后形容挣钱很有办法,不可用于形容“财富”,与题干逻辑关系不一

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