地震灾害防范应对 工作措施分工方案.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

地震灾害防范应对工作措施分工方案

全文共5篇示例，供读者参考

地震灾害防范应对工作措施分工方案1

一、地震应急领导机构

地震应急领导小组：

组长：吕钦平

副组长：张水莲、米惠珍

成员：全体教师

地震应急速报小组：

(1)指挥组与向上级汇报组：校长及校委会

(2)疏散组：教导处

二、紧急疏散原则

指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。

三、地震临震应急反应

(一)紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要

匆忙逃离教室。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方

式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近

窗口。听到第一声钟响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另

一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后

面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只

胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭

上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，

卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防

止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现

有采取不正当措施的，要及时纠正。

(二)紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏

散的具体要求是：

1、听到哨声后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子

下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各班级应马上

按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2、撤离顺序：前后楼各按预设好的路线撤离。

在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂

似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得

有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破

碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；

把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序

的撤离。

要求：

1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、

拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。

3、遇到灾情，千万不要跳楼。

４、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生

撤离到操常

５、楼梯口要有教师指挥。

楼梯口具体负责疏散教师：后勤组教师各班班主任、数学教师

——负责自己班级。

6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在