二年级上册数学作业本提优-4.1 认识平均分（1） 苏教版（含答案）.docx

第四单元

第1课时

基础提优

表内除法（一）

3.小松鼠分松果。

认识平均分（1）

1.小西、小东和小南三个小朋友分苹果，谁

的是平均分，在

里画“√”。

小西

三个小松鼠分得一样多吗？怎么分才平均

呢？

小东

拓展提优

1.

想一想，移一移：怎样移动才

能让三堆梨变成平均分？

小南

2.先圈一圈，再填一填。

（1）

9只青蛙，每3只放在一个水缸里，需要（

）

个水缸。

（2）

2.下面的

）份；少个

可以拼成几个

，还剩多

8个

，每2个一份，分成了（

?

每4个一份，可以分成（

（3）

）份。

12瓶

，每3瓶一份，分成了（

）份，

每4瓶一份，分成了（

）份。

参考答案：

第1课时基础提优

1.小西

解析：此题考查对平均分的认识。每一份的数量相

同，才是平均分。由图可知，小西的是平均分。

2.（1）3（2）42（3）43

解析：此题考查对平均分的认识。这三道小题都是

求分成的份数，可用圈一圈的方法来求。要看清每

一份的数量，每份有几个，每一次就圈几个，圈了

几次，就是分成了几份。

3.不一样多，每人5个

拓展提优

1.每堆6个梨

解析：此题考查平均分和除法的应用。每份的数量

一样才是平均分。此题中一共有18个梨，分成三

堆，只有每堆6个才是平均分，所以从第三堆移2

个到第一堆，再移1个到第二堆即可。

2.4个，还剩3个

解析：解决此题可以用圈一圈的方法。因为拼成一

个大图形需要4个小正方形，所以每4个小正方形

圈一次，圈了几次就能拼几个大图形，然后再数数

剩几个小正方形就可以了。