概率的基本公式.ppt

甲、乙二人各进行一次射击，如果两人击中目标的概率都是0.8，求（1）两人都击中目标的概率；（2）恰有1人击中目标的概率．三、进一步练习练习1[射击]第31页,共35页，星期六，2024年，5月解由射击本身的要求，A发生不会影响B发生的概率，B发生不会影响A发生的概率，即A与B相互独立．设A表示“甲击中目标”，B表示“乙击中目标”，（1）“两人都击中目标”即为事件AB，由乘法公式有同样分析可得，也是相互独立的．第32页,共35页，星期六，2024年，5月（2）“恰有1人击中目标”即为事件所以第33页,共35页，星期六，2024年，5月一批晶体管共10只，其中一级品7只，二级品3只，从中抽取三次，每次从中任取一只，取出后不再放回．求三次都取到一级品的概率．练习2[产品抽样]解设Ai表示“第i次取到一级品”（i=1,2,3），则第一次取到一级品的概率为第一次取到一级品时，第二次又取到一级品的概率为第34页,共35页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第35页,共35页，星期六，2024年，5月第一节函数及其图形关于概率的基本公式一、案例案例1[掷骰子]掷一枚骰子，求出现不大于2点或不小于4点的概率．解设ei表示“出现点”（i=1,2,3,4,5,6），A表示“出现不大于2点”，B表示“出现不小于4点”，C表示“出现不大于2点或不小于4点”．则第2页,共35页，星期六，2024年，5月所以事实上第3页,共35页，星期六，2024年，5月案例2[取球]在一个盒中装有6个规格完全相同的红、绿、黄三种球，其中红球3个，绿球2个，黄球1个，现从中任取一球，求取到红球或绿球的概率．解设A表示“取到红球”，B表示“取到绿球”，C表示“取到红球或绿球”，则第4页,共35页，星期六，2024年，5月所以事实上第5页,共35页，星期六，2024年，5月二、概念和公式的引出互斥事件在同一次随机试验中，若事件A与B不可能同时如果一组事件中，任意两个事件都互斥，称为发生，则称事件为互斥事件，即两两互斥．第6页,共35页，星期六，2024年，5月互斥事件概率的加法公式特别地，当A与B为对立事件时，如果A、B为两个互斥事件，则的概率等于这两个事件概率之和．即设事件组A1,A2,…,An两两互斥，则第7页,共35页，星期六，2024年，5月一批产品共有50个，其中45个是合格品，5个是次品，从这批产品中任取3个，求其中有次品的概率．三、进一步练习练习[次品率]解设Ai表示“取出的3个产品中恰有i个次品”（i=1,2,3）A表示“取出的3个产品中有次品”．显然两两互斥且，而第8页,共35页，星期六，2024年，5月所以“取出的3个产品全是合格品”这一事件的对立事件为A=“取出的3个产品中有次品”．由对立事件的概率加法公式，有第9页,共35页，星期六，2024年，5月7.2.2任意事件概率的加法公式一、案例二、概念和公式的引出三、进一步的练习第10页,共35页，星期六，2024年，5月案例[比赛]某大学中文系一年级一班有50名同学，在参加学校举行的一次篮球和乒乓球比赛中，有30人报名参加篮球比赛，有15人报名参加乒乓球比赛，有10人报名既参加篮球又参加乒乓球比赛，现从该班任选一名同学，问该同学参加篮球或乒乓球比赛的概率．第11页,共35页，星期六，2024年，5月解我们通过如下集合图来进行分析.设A表示参加篮球比赛的同学，B表示参加乒乓球比赛表示参加篮球或乒乓球比赛的同学，则由古典概率公式，有的同学，则A有30人，B有15人，AB有10人，用第12页,共35页，星期六，2024年，5月二、概念和公式的引出任意事件概率的加法公式如果A与B为任意两个事件，则第13页,共35页，星期六，2024年，5月在如图所示的电路中，电器元件a，b发生故障的概率分别为0.05，0.06，a与b同时发生故障的概率为0.003，求此电路断路的概率．三、进一步练习练习[电路分析]第14页,共35页，星期六，2024年，5月解设A表示“元件a发生故障”，B表示“元件b发生由概率的加法公式得故障”，C表示“电路断路”，则第15页,共35页，星期六，2024年，5月7.2.3条件概率一、案例二、概念和公式的引出三、进一步练习第16页,共35页，星期六，2024年，5月一、案例[抛硬币](一)独立事件抛一枚硬币两