中考物理实验1 （考点精练）测量物体运动的平均速度（解析版）.doc

实验1测量物体运动的平均速度反馈练习

一．选择题

1．小明用如图所示装置测量小车的平均速度，图中方框内的数字是小车到达、、三处时电子表的显示时：分：秒。下列说法正确的是

A．实验中为了方便计时，应使斜面保持较大的坡度

B．实验中误差的主要来源是小车通过的路程的测量

C．根据图中的信息可知小车从点到点所用的时间

D．如果小车到点后才停止计时，则测得的平均速度会偏小

【解析】、实验中为了方便计时，应使斜面保持较小的坡度，故错误；

、由于时间不容易测量，所以实验中误差的主要来源是小车运动时间的测量，故错误；

、根据图中的信息可知小车从点到点所用的时间，故错误；

、如果让小车过了点后才停止计时，所计时间偏大，用公式知，速度偏小，故正确。

故选：。

2．小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面点由静止滚到点，并用照相机每隔拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是

A．小球从点运动到点用时

B．小球在段的平均速度大于段的平均速度

C．小球滚下的整个过程的平均速度为

D．小球在前内通过的路程为

【解析】、照相机每隔拍摄一次，图中小球从点运动到点经过了5个时间间隔，用时，故错误；

、由图可知，小球在段用的时间，路程，

所以，

小球在段用的时间为，路程；

所以，

比较可知，小球在段的平均速度大于段的平均速度，故正确；

、由图可知，之间的距离为，

则整个运动过程小球的平均速度为：，故错误；

、由图可知，小球在前内通过的路程为，故错误。

故选：。

3．某一物体沿直线运动，已知它在前一半路程的平均速度为，后一半路程的平均速度的为，那么它在整个路程的平均速度是

A． B．

C． D．

【解析】设总路程是，则前一半与后一半路程都是，

因为，

所以物体的运动时间：

，，

整个路程的平均速度，故正确。

故选：。

4．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，且测得段的时间。对上述实验数据处理正确的是

①图中段的路程

②段的平均速度

③如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏小

④为了测量小车在段的平均速度，可以将小车从点静止释放

A．只有①③ B．只有②③ C．只有①② D．只有①④

【解析】①由图知，图中段的路程，故①错误；

②已知测得段的时间，由图可知，

则段的平均速度：；故②正确；

③如果让小车过了点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由知，测得段的平均速度会偏小，故③正确；

④如果将小车从点静止释放，则所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车通过段的时间与段的时间之差才是下半程段的时间，因此测量小车在段的平均速度，不可以将小车从点静止释放，故④错误。

故选：。

5．一汽车从甲地开往乙地，前一半路程平均速度为，后一半平均速度为，从甲地到乙地所用时间为，从乙地返回甲地，前一半路程平均速度为，后一半路程平均速度为，从乙地到甲地所用时间也为，若△，△，则

A．若原来，则一定有△△

B．若原来，则一定有△△

C．若原来，则一定有△△

D．若原来，则一定有△△

【解析】设总路程为，则前、后一半路程均为，

从甲地到乙地时，由可知：

前一半路程用的时间：

，

后一半路程所用的时间：

，

全程时间：

；

从乙地到甲地时，由可知：

前一半路程用的时间：

，

后一半路程所用的时间：

，

全程时间：

，

由于从甲地到乙地所用时间为，从乙地到甲地所用时间也为，

所以，，

则：，

即：；

所以，

则，

已知：，，

若原来，则：；

但无法比较与的大小，则，△与△大小无法比较；故错误；

若原来，则：，所以，，

所以，△△；故正确，错误。

故选：。

6．某小组同学要测量小车的平均速度，他们用一个长方体的小木块将长木板的一端垫起，形成一个斜面，如图所示，他们要测量小车从滑到的过程中，小车通过、、段的平均速度，图中方框内的数字是小车到达、、三处时电子表的显示。下列说法正确的是

A．实验中为了方便计时，应使斜面保持较大的坡度

B．实验中误差的主要来源是小车通过的路程的测量

C．根据图中的信息可知小车从点到点所用的时间

D．如果小车过了点才停止计时，则测得的平均速度会偏小

【解析】、实验中为了方便计时，应使斜面保持较小的坡度，故错误；

、由于时间不容易测量，所以实验中误差的主要来源是小车运动时间的测量，故错误；

、根据图中的信息可知小车从点到点所用的时间，故错误；

、如果让小车过了点后才停止计时，所计时间偏大，用公式知，速度偏小，故正确。

故选：。

二．实验探究题

7．在物理实验课上，同学们利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。

（1）同组的小涛和小洁在组装实验器材时，对于斜面的坡度大小进行了讨论，最终他们认为应使斜面的坡度较些，以便于实