2024年统编版历史七年级上册 第6课 战国时期的社会变革 教学课件.pptx

第6课战国时期的社会变革

战国时期齐国车马坑遗址（山东淄博齐国故城发掘）战国时期齐国历史博物馆（在山东淄博齐国故城）新课导入

战国时期楚国车马坑（湖北九连墩）

战国时期楚国车马坑（湖北九连墩）

学习目标了解三家分晋、战国七雄以及战国时期的著名战役。掌握商鞅变法的背景、内容和作用。了解都江堰水利工程的修建及影响。

战国七雄楚秦

国名都城齐临淄（今山东淄博）楚郢（今湖北荆州）燕蓟（今北京）韩郑（今河南新郑）赵邯郸（今河北邯郸）魏大梁（今河南开封）秦咸阳（今陕西咸阳）战国七雄简表

时期主要战役交战国家典故计策影响桂陵之战马陵之战长平之战魏、赵、齐魏、齐秦、赵围魏救赵离间计减灶计齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻战国魏国遭重创

春秋、战国战争的不同点时期代表战役战争规模时代特征春秋战国争霸用少量军队在短时间内决定胜负城濮之战兼并几十万大军，时间长，规模大，死伤多长平之战

商鞅变法

商鞅像战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。如果战争是“乱”的主要表现的话，那么，商鞅在秦国的变法则突出地体现了“变”的特点。这次变法带来秦国根本性的变化，写下中国古代的改革史上重要的一章。

商鞅变法的背景战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。

商鞅变法的内容政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理。2.废除贵族的世袭特权。3.建立户籍制度，加强对人民的管理。4.严明法度，禁止私斗。

经济1.废除旧的土地制度。2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。3.统一度量衡。军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

商鞅变法的作用废除旧的土地制度建立封建土地所有制奖励耕战奖励生产奖励军功建立县制：由国君派官吏治理经济发展（国富）军队战斗力增强（兵强）加强中央集权确立封建制度为统一全国奠定基础

商鞅变法成功的原因秦孝公的支持取信于民执法如山，敢于与顽固派作斗争适应了战国时期的社会变革，顺应了历史发展的方向

战国时期的经济发展战国时期双镰铁范战国时期，冶铁技术迅速提高，铁器的种类和数量大幅增多，铁器的使用日趋普遍。与此同时，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。这些都使农业生产得到进一步发展。

战国时期青铜冰鉴战国时期，手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。

当时各国都十分注重兴修水利，秦国的表现尤为突出，都江堰的修筑就是伟大的创举。内江外江分水堰灌溉分洪岷江

原因：成都平原常遭水旱灾害主持：秦国蜀郡郡守李冰地点：成都附近的岷江功能：防洪、灌溉、水运意义：使成都平原变成沃野良田都江堰

课堂练习作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战争有（）①城濮之战②桂陵之战③长平之战④牧野之战A.①③B.②③C.②④D.③④B

战国后期秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）A.更多使用铁制农具B.实行商鞅变法C.重视水利工程建设D.牛耕得到推广B

都江堰水利工程是成都平原的生命线，因此每年春耕前的放水节被当地居民视为神圣的节日，这个节日是为了纪念（）A.齐桓公B.晋文公C.李冰D.商鞅C

最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的