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二.线与角2.1线的认识
学习目标1.通过观察图片和操作活动，认识线段、射线与直线；2.学会用字母表示线段、射线和直线；3.理解“两点间所有连线中线段最短”，知道两点间的距离。
一.创设情境画出你喜欢的线。
一.创设情境
一.创设情境
一.创设情境
二.探究新知（一）认识线段线段
二.探究新知（一）认识线段线段（1）线段有两个端点。（2）线段有长度。AB线段AB或线段BA
二.探究新知（二）认识射线射线
二.探究新知（二）认识射线射线（1）射线有一个端点。（2）射线可以向一个方向无限延申。A射线ABB
二.探究新知（三）认识直线直线
二.探究新知（三）认识直线直线（1）直线没有端点。（2）直线可以向两个方向无限延申。AB直线AB或直线BA
二.探究新知（四）距离从老虎山到狐狸洞有那几条路？描出最短的路线，你发现了什么？两点之间所有连线中线段最短。AB最短
二.探究新知（四）距离从老虎山到狐狸洞有那几条路？描出最短的路线，你发现了什么？AB最短线段AB的长度就是A,B两点之间的距离
三.巩固练习1.说一说图中的直线、射线、线段。直线AC（不唯一）射线AB、射线BA、射线BC、射线CA线段AB、线段BC、线段AC
三.巩固练习2.（1）用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗？过一点可以画出多少条直线？纸条可以转动，过一点可以画出无数条直线。
三.巩固练习2.（2）用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗？过两点可以画出多少条直线？纸条不可以转动，过两点只能画出一条直线。
三.巩固练习3.下面每组中的两条线段一样长吗？看一看，量一量
三.巩固练习4.蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。
三.巩固练习5.狐狸从家到树林的距离是多少？画一画，量一量。
四.课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？线段、射线、直线两点之间所有连线中线段最短。
谢谢聆听
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