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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

安全教案远离施工现场

【篇一：建筑物安全教案】

篇一：建筑安全教案

小学生建筑安全知识教育教案

教学目标：

1、

2、使学生认识到校园安全知识的重要性，学会保护自己。通过讲

解，使学生听从老师的安全教育，自觉遵守纪律。教学过程：

一、给学生讲解学校目前的现状。

师：同学们，目前我校正在修建教师周转房，那里有工人正在施工，

在施工场内堆放了许多建筑材料。因此给你们的活动带来了不变，

希望同学们能理解，待房屋修好后，我们又能在宽敞的校园内玩耍。

二、强制要求。

1、要求学生不能进入施工场地，场地外都有防护栏，不能越过防

护栏进入场地玩耍。

2、在校园内玩耍时，一定要注意安全，防止摔伤、跌倒等事故的

发生。

3、施工场地内拉了很多电线，在玩耍时要远离这些电线，更不能

用木棒、竹竿、扫箒之类的东西碰电线，防止触电事故的发生。

4、施工场地内堆放了许多木棒、钢筋等建筑材料，要求学生不能

取这些建筑材料，防止碰伤、刮伤、压伤。

5、要求学生更不能到正在修建的周转房内玩耍，防止安全事故的

发生。

篇二：建筑工人安全常识培训教案

建筑工人安全常识培训教案

教育目的

通过教育,使工人对城市生活与农村生活间巨大差异有初步认知；增

强安全意识，提高安全技术水平；掌握基本交通安全知识、建筑施

工安全知识及一般伤害事故的自救及救护知识。教育重点

工人受教育程度普遍较低；新工人对安全的无知及熟练工人对安全

的麻痹；工人的抽象理解及思维能力有限，需要有针对性的启发、

触动。

教育方法

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

挂图讲解，现场演示。对工人进行提问、引导，让工人亲自操作、

参与其中,充分调动其积极性,激发大家的学习热情。发放阅读材料，

布置阅读任务，让工人课后自觉学习安全知识。教育时间

集中教育40分钟，班组讨论、个人学习1-2天。

教育过程

按照国家、重庆市有关规定，进入工地施工前，必须进行入场安全

教育，所以召集大家来开这个会。在座的都是队伍里的管理人员、

领导，我希望大家能认真学习有关的安全知识，将安全教育会议的

精神认真往下传达，到底到边，不漏任何一个人。大家千万不能把

教育会当成形式，认为是走过场，而产生麻痹，麻痹后，就容易出

事，一定要重视起来，因为安全关

系到每个人。

大家可能刚从家里来，有的做过建筑，有的没做过，新手尤其要注

意。刚从老家过来，家里还有地，这在城里干活和在家种地可不一

样，老工人要多带新工人，教新工人。在家里下地劳动，你扛着锄

头横着走都没事，在城里，在工地，这就不行了。因为我们这个工

程就在北京中心，有一个服装城，人多，车多，首先大家要注意的

就是交通安全。将来大家干活少不了横过马路，还有可能占道作业，

那可要加倍小心。路上车速很快，可能大家刚从老家来，不太适应，

横过马路一定要先观察，确认安全方能通过。

先说说安全的重要性，现阶段，上到国家，下到重庆市，到公司，

都非常重视，安全第

一，以人为本，对人生命的重视程度越来越高。国家有专门《安全

法》，安全提高到法的高度，你说重要不重要？每年，因为各种事

故死亡的人数，均达到13—14万人，其中交通事故约10万人，矿

山事故约8000人，与我们有关的，建筑施工事故，也有不少。事故

多发，死亡人数多，同时造成巨大经济损失，所以安全必须得重视，

稍微不注意，就有可能出事故。这是从大的环境来说，从我们自身

来讲，安全也必须重视，来工地干活的都是一个个的年轻小伙子，

来挣钱来了，在家都