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气象教育培训教学管理与培训评估系统需求方案

一、项目概述

为创新发展机制，推进大湾区各地深度融合发展，完善气象数据信息共享机制和气象人才培养交流

机制，发挥粤港澳大湾区气象发展辐射引领作用；推进气象事业高质量发展、提高气象服务水平、推进

气象现代化和人才队伍建设。

通过本项目，建立粤港澳大湾区及“海上丝绸之路”气象教育培训教学管理与培训评估体系，提高

资源的使用效率，把教学工作信息化，模块化，便捷化是学院发展的重点，所以迫切需要研制开发一种

综合教学管理软件，建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的粤港澳大湾区教学信息管理

与培训评估系统。

二、建设目标

建立粤港澳大湾区及“海上丝绸之路”气象教育培训教学管理与培训评估体系，实现教学管理与培

训评估两个模块建设，其中，教学信息管理包括建设教务管理子系统、教学资源子系统、科研管理子系

统、教师子系统、学员子系统。培训评估模块包括建设调查问卷定制与管理子系统、网上调查与质量控

制子系统、评估模型与数据管理子系统、数据统计与效益评估子系统四个子系统及监察与审计安全框架。

通过系统的正式应用，确保教学管理工作高效顺利的开展实施，实现教育培训评估工作的自动化、

高效化，提高教育培训评估工作效率和服务于粤港澳大湾区及“海上丝绸之路”气象教育培训事业发展

的能力。

三、应用系统建设需求

建设气象教育培训教学管理与评估系统是一项气象教育培训事业发展全局的基础性工作，目的是通

过该系统建设，加强气象教育教学管理与培训评估工作的规范化、科学化和集约化管理。系统拟构建两

个分系统：教学管理系统和培训评估系统。两个分系统互为补充，教学管理系统在进行培训需求分析、

教学质量评估、培训效益评价方面调用培训评估系统中的分析结果进行科学决策；培训评估系统在对教

学进行评价时要调用教学管理系统中的大量数据。

（一）教学管理系统

将对现有培训管理流程进行优化，建立新的涵盖培训需求、培训计划、培训实施和培训班资料全过

程的培训管理流程。系统建设将充分考虑到分中心的实际情况，充分考虑到分中心领导、教务管理人员、

教师和学员的实际需求，将系统建设成为囊括教务管理、教学资源管理、科研管理、教师管理、学员管

理等全面功能且设计合理、覆盖广泛的综合性教学管理信息系统，实现教学工作的信息化、规范化、科

学化和集约化管理，从而有效的提高工作效率和教学管理质量。

（二）培训评估系统

建设调查问卷定制与管理子系统、网上调查与质量控制子系统、评估模型与数据管理子系统、数据

统计与效益评估子系统四个子系统。实现问卷设计、问卷调查、数据分析、数据导入导出、结果查询与

统计等评估工作的自动化过程，建立起“检验式”、“分析式”、“改进式”的评估系统，不仅重视检验培

训成果，发现培训工作的不足，而且还要为发现新的培训需求、完善培训管理和下一步的培训活动提供

经验及教训，全面提升培训的质量和效益，提升气象教育培训能力。

四、软件开发服务

4.1系统结构

气象教育培训教学管理与培训评估系统结构如下图：

图1气象教育培训教学管理与培训评估系统业务流程图

用户层：为了实现不同级别用户的数据权限和功能权限管理，系统按功能划分为系统管理员、教师、

学员、教材管理员四种系统角色。

数据访问标准框架层：业务层的数据存取操作通过对数据访问标准框架与数据库进行交互。数据访

问标准框架对各种操作提供数据接口，对业务层屏蔽底层的数据库实现。

数据库层：数据库层包括用户基础数据库、培训信息库、教材数据库、培训评估理论/技术资料库、

评估专家库、评估模型/方法库、问卷数据库、培训效益/案例库。

4.2业务功能设计

气象教育培训教学管理与培训评估系统的业务功能如下图：

气象教育培训教学管理与培训评估系统分为气象教育培训教学管理和气象教育培训评估两个模

块。

4.2.1气象教育培训教学管理

教学管理系统计划建设四个数据库，分别是学员专家库、培训信息库、教学资源库、科研信息库。

学员专家库：本系统将实现与在职职工培训档案管理系统对接，同步气象部门人员基础信息。部门

外用户由系统管理员将基础信息录入数据库中，形成全面、准确的学员和专家数据，为培训工作提供重

要依据。

培训信息库：培训信息较为繁杂，主要包括教学场所资源信息、培训班信息、考务信息。其中，培

训班信息包含培训班基础信息、教学大纲、教材安排、课程安排、考勤信息、评估信息等培训班资料数

据；考务信息包含考试安排信息、成绩信息等。培训信息库是教