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小学三年级的作文指导

篇1：学校三班级作文指导

学校三班级作文指导

一、积累词汇，丰富语言。

新课标提出积累各种素材、加强背诵的要求。要求“在阅读中积累词语”，“积累自己喜爱的成语和格言警句”，“积累课文中的美丽词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料”。在语文教学中，我们应引导同学多读书，读好书，通过大量的阅读丰富语汇，为习作积累必要的语言材料。

二、积累素材，开拓思路。

生活是写作的源泉，要想让同学写好生活作文，必需指导同学学会观看生活，做生活的有心人，留心家庭生活、学校生活和社会生活。

1、在家庭生活中体验。

鼓舞同学学做一些家务，从劳动中吸取生动好玩的生活素材。如洗衣服、烧菜、钉钮扣、整理房间等。同学亲自参加生活，获得深刻的劳动体验，丰富了情感，为写作开启了鲜活的永不枯竭的源泉。

2、在学校生活中查找。

学校生活精彩无限，留心学校中的人、物、事也是同学积累素材的好途径。同学、老师的喜怒哀乐，优雅干净的校内环境，紧急有序的学习氛围，自主创新的少先队活动……无不有待于我们去细心查找。

3、在社会生活中开阔视野。

现实生活丰富多采，人人都在生活的舞台上扮演着不同的角色，而社会这个大舞台每天也在上演着不同的节目。我们要留心观看社会中的一切事情，让同学观看大自然的四季交替，观看动植物的生长变化，观看四周的人和