五年级上册语文一课一练师恩难忘 苏教版 .docxVIP

五年级上册语文一课一练师恩难忘苏教版

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五年级上册一课一练师恩难忘苏教版

第一部分：

1、根据拼音写出相应得汉字。(4分）

高zhān远瞩（)泥nìng（)

2、说说下列句子得意思。（４分）

⑴仰之弥高，钻之弥坚。

⑵夫子循循然善诱人,博我以文,约我以祀，欲罢不能,既竭吾才。

3、作者说:“在每个人成长得道路上，都站着几位高大得老师。”在人得成长道路上是否也有这样得老师？她（她）对您有什么影响?(4分）

４、作者重点回忆了对她影响很深得几位老师，请根据课文内容分别概括一下这些老师对作者得影响。(用课文中得原文回答）（4分)

王少诚老师：

高克正老师:

漆裕元老师:

黄贤汝老师:

第二部分：

（一）

留着爱得位置

①去朋友家玩时，见到了她得女儿,一个６岁得小女孩，小圆脸红扑扑得，笑盈满面,活像一个精灵,只是她那大大得眼睛里却眼神滞散。她叫贝贝，是一个盲孩。

②坐下闲聊得片刻,我们得烟抽完了,朋友便叫贝贝到小区门口得小店去买。我说还是我去吧,朋友说不用,硬把我摁在座位上说:“贝贝已经很熟悉小区得路了，她可以买到得。”

③贝贝摸索着出去了,只是我依旧困惑，又问道:“我去不是更方便吗？”

④朋友却诡秘一笑，从怀里掏出一包烟来,说:“以为我真没烟哪？其实我是故意让她帮忙买烟得。因为即使帮我们买一点点小东西，她也能感觉到自己被我们需要着，而不是累赘。我常让她去买东西，给她留一个爱得位置让她爱我们，她才会感到幸福。”

⑤听罢，我心中震撼，为这位父亲给女儿细心留着得爱得位置。直到回家得路上,我才终于允许自己得泪水如泉般涌出,怎么都冲释不淡那份感动。

⑥回到家，父亲正要出去。她依然如故,从衣架上取下大衣套在身上，提起公文包,就要匆忙出门。

⑦我一把拉住父亲,说：“外头冷着呢,您把扣子扣上吧。”

⑧父亲连忙闪身，挡住我得手，宛如我得那位朋友一般诡秘一笑，说：“一出门，您妈就会给我扣上得,让她扣吧。”

⑨说着，父亲大步迈了出去。刚走到院子里，母亲果然像我一样拉住父亲，一边亲切地责骂，一边帮父亲扣好大衣得扣子。父亲憨厚地笑着，像个粗心得孩子。我和她远远地相视而笑。

⑩母亲凝望着父亲远去得身影,如同初嫁得女子般脸上泛着红晕,我知道那是一种幸福得颜色。

⑾我得泪轻轻地涌了出来，感动地想：爱得本身就是一种互相得给予，在给对方爱得时候,别忘了给她留着一个爱得位置，让她好好地爱您。

6、通读全文后，您认为文章标题“留着爱得位置”得含义是什么?(4分）

7、文中第④、⑧两段得“诡秘一笑”分别写出了“朋友”和“父亲”怎样得心理?(4分)

朋友:

父亲:

８、文中第⑥段中得“故”字是指。（3分)

9、您是怎样理解第⑩段中“那是一种幸福得颜色”得含义得？(４分）

10、在生活中,您也有“留着爱得位置”得经历吧?请您用简洁得语言写下来。（4分）

(二)

诺言

①信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

②我一直记得少年时读过得一则异国故事：在一座城市得冬夜,一位正要赶末班车回军营得军官被一位妇女拦住，军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人稀少得街头看到一个孩子,她是黄昏时玩打仗游戏被派到街角站岗得,她得指挥官说过,没有命令，不得撤退。妇女明白,这个时候，已忘记这件事得其她孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝她赶快回家,但执拗得孩子坚持说要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充溢着柔和又肃穆得神情。她迈着军人得步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道：“您已出色完成任务，我命令您立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼，欢跳着离去。

③寒寂得夜空看到了，穹宇下得三个生灵为了一个诺言,有一刻庄严得相逢。

④花儿是春天得诺言，潮汛是大海得诺言，远方是道路得诺言。世界，因为信守许多大大小小得诺言，肃穆而深情。

⑤一个有分量得诺言，犹如一座有高度得山。可悲可叹得是，我们许多人不时被困在山下。

11、您对文中孩子得举动有何看法？(4分)

12、“军官没说什么,脸上充溢着柔和又肃穆得神情”，句中用“柔和”和“肃穆”来表现神情是否矛盾？为什么?（４分）

１3、第段得排比句与文题“诺言”有何关系?（4分）

14、您对文中第⑤段是如何理解得？（４分）

１5、请概括出本文得大意。（4分)

第三部分:片断写作练习（40分)

在尊师重教得今天,您想对老师、同学、家长和社会说些什么?请选择一个角度谈谈您得观点。3０0字左右。