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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

实训基地智能化管理系统建设

随着新一代信息技术的发展，实训基地作为高职院校实践教学的重要场所，

需要利用信息化手段来加强实训室管理，促进人才培养与时代信息化发展同步。

本文通过使用人工智能、大数据等前沿信息技术，搭建实训基地智能化管理系统，

将实训基地管理、维护、建设等多元信息集于一体，满足实训基地复杂化、多元

化的管理要求，真正实现实训基地的智能化管理，优化实训基地运行机制，提升

实训基地的管理效率和水平。

随着国家“双高”计划的实施，各高职院校都加大了对实训室建设的投入，

实训基地的设备更为先进、数量更为庞大、种类多，实训基地的管理任务日益增

长，要求更为严格苛刻，非智能化的管理方式已经难于满足当前需求。同时，建

设智能化、信息化管理的实训基地，也是高校信息化的基础。因此，需要融合大

数据、互联网、人工智能等技术来建设智能化的实训基地管理系统，满足复杂化、

多元化的管理要求，提高管理效率，提升实训基地的使用率，为高技术技能人才

培养保驾护航。

一、实训基地管理现状

1、各系统相互独立，数据很少共享

随着“双高”计划的实施，各高校重视信息化的建设，从市场上采购专业的

信息化管理系统，如学生学籍、实训室资产和监控、教务等系统，这些系统是针

对某一个业务或场景设计的系统，仅满足特定的功能，各个系统间很少联动，缺

乏数据和资源的共享。

2、标准不统一，不易扩展

由于技术更新迭代速度快，同时缺乏统一的设计，各独立系统间因厂商和技

术标准不一致而导致出现兼容性问题，跨系统信息交互、共享存在一定的难度。

3、基地管理智能化水平有限

目前系统内部实现了一定智能化，如教务系统的自动评分改卷、学生学习行

为监测，学生管理系统的人脸识别门禁等。但实训基地的管理仍缺少智能化管理，

如不能实现实训室门禁的自动开关管理、设备维修自动检测、智能安防等，实训

基地管理效率低下。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

二、智能化系统模块设计

实训基地智能化系统分为数据获取、处理和管理三层。其中，数据获取层为

当前已有系统的基础数据，如教务系统中课表数据，学生管理系统中班级、学生

数据，监控系统中各实训室实时监控数据，资产系统中设备数据等；数据处理层

对已有的数据通过大数据、智能算法进行标准化转换，对转换后的数据进行深度

分析、挖掘和预测；数据管理层则实现实训基地的智能管理，如实时显示使用基

地使用情况、异常情况智能预警、智能门禁自动开关门、智能门禁全天自动监测

等功能。

三、实训基地智能化管理系统各模块主要功能

1、实训室管理模块

该模块通过整合课表数据、班级信息，将各间实训室的上课班级、授课名称、

授课教师等信息实时显示，方便管理员掌握实训基地当前整体使用情况，为临时

或应急使用教室提供依据；同时，提供实训室线上预约功能，满足师生课余时间

教学、学习需求，不但提高实训室的开放度以及使用率，也降低了传统人工记录

教室申请、调停课的效率损失和失误，提高师生使用实训室的满意度。

2、智能预警模块

该模块主要用于保证实训室合理、有序和安全运行，主要功能有使用率预警、

设备不足预警、安全预警等功能。使用率预警：通过整合课表数据，从周、月、

学期三个维度显示实训室的使用率，对使用率低于60%或者高于95%