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教育强国建设中的课程改革策略与实践路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、当前我国课程改革的现状与挑战 3
三、教育强国建设的目标与需求 7
四、课程体系的结构调整与整合 11
五、教师队伍建设与课程实施的关系 17
六、课程内容的优化与创新 21
引言
教育质量的提升是教育强国建设的重要需求，而核心素养的培养则是衡量教育质量的关键标准之一。随着全球竞争的加剧，培养学生的综合素质，特别是批判性思维、问题解决能力、团队合作精神等，已成为教育的核心任务。课程改革应注重对学生综合素养的培养，不仅限
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