长春版小学六年级心理健康教案(上).pdfVIP

精品教学教案

授课

第一课偶像就在你身边主备人

内容

课型新课课时1时间第1周

教

学1.引导学生正确了解偶像的特点。

目2.避免学生盲目崇拜偶像。

标

重点

正确了解偶像的特点。

难点

避免学生盲目崇拜偶像。

教法

讲解法、交流法、表演法

学法

教具图片资料

学具

教学流程设计意图

一．教学导语

同学们，你们有偶像吗？你崇拜偶像的理由是什么？（……）设疑激发学生的兴趣。

这节课我们学习第一课《偶像就在你身边》（板书课题：偶像就在你

身边）。

二．教学内容

（一）七彩镜

让学生了解不同的人有不同

陈达的偶像.张蕊的偶像的偶像。

是一位科学是一位影星。

家。

冯亮的偶像

是一位球星。

1.读一读

2.学生交流：你的偶像是谁？说一说你崇拜他的原因。

3.学生汇报：

师：他们的偶像离我们的生活太远，寻找你身边的同学，他们是小童学生通过交流知道偶像值得

星，也是我们学习的榜样。我们学习的原因，激发学生的

（二）童心广场学习热情。

小调查：请你写出最喜欢哪些人？（包括名人、明星、师长、同学等）

将排在前10名的偶像的名字填写在下面横线上。

1.2.

3.4.

5.6.

7.8..

精品教学教案

9.10.

上面排行榜中的10大偶像有哪些值得你学习的地方？

1.偶像的优点：

通过找偶像的优点，使学生有

了学习的动力。

2.对偶像崇拜或喜爱的表现方式：

3.你应该怎样处理喜欢偶像与学习、生活之间的关系呢？

（三）直通车

当你崇拜某个人时，请牢记：

1.不影响自己正常的学习和生活。

2.不能盲目崇拜偶像，更不能不分好坏一味模仿偶像。

3.学习身边的童星。找出他们的优点。

（四）资料卡引导学生学会处理偶像与学

1.读一读《野花和野草》习、生活的关系。

2.读了这个故事你有何感受或体会？

3.学生汇报

三．教学总结

第一课偶像就在你身边

当你崇拜某个人时，请牢记：

板书设计1.不影响自己正常的学习和生活。

2.不能盲目崇拜