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环保主题实践活动教案

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环保主题实践活动教案

环保主题实践活动教案

一、活动目标

1.通过活动使学生认识到环保的重要性，树立绿色生活理念。

2.培养学生从小养成环保的生活习惯，爱护环境，保护地球家园。

3.了解垃圾分类的知识，尝试进行垃圾分类处理。

二、活动准备

1.准备垃圾分类的有关书籍、图片。

2.准备垃圾分类的实物模型。

3.准备相关的视频资料。

三、活动过程

（一）活动开幕，激发参与意识

主持人：同学们，你们知道吗？随着人类文明的进步，生活水平的提高，环境问题越来越受到人们的关注。我们周围的环境正在发生着变化，天空的蓝色越来越浅，河里的水草越来越多，河里的水开始发臭，天空再也没有原来的那种蓝色……这些都是破坏环境带来的恶果。为了保护我们赖以生存的环境，让我们从小做起，从现在做起，爱护环境，保护地球。今天我们的“环保主题实践活动”正式启动。

（二）环保知识问答，深化活动主题

主持人：为了进一步了解环保知识，我们进行了环保知识竞赛，下面进行第一轮抢答。请每组选派一名代表前来抽题。（音乐起）大家鼓掌欢迎！

（竞赛结束）

主持人：刚才大家表现都很出色，通过竞赛我们更加明确了我们应该如何进行环保。现在请队员们打开书p58页，进入我们的第二个环节——小品表演。

（三）小品表演，直观感受环保

（表演结束）

主持人：刚才同学们用小品的形式生动形象地展示了随意丢弃垃圾的危害，使我们更加明确了环保的重要性。下面我们进入活动的第三个环节——交流讨论。

（四）交流讨论，明确垃圾危害

主持人：同学们知道哪些是环保行为？乱扔垃圾就是一种不环保的行为。下面请大家讨论一下随意丢弃垃圾会带来哪些危害？大家请各抒己见。

（学生自由讨论，交流观点）

主持人：刚才同学们讨论的很激烈，讲述了很多危害。请大家看看视频未来的世界。（看完后）讨论完毕了吗？谁来谈谈你的看法？

（学生谈认识）

主持人：由于人们的环保意识淡薄，导致生态环境越来越糟，真是害人害己啊！所以我们应该注意垃圾分类，不要将垃圾混在一起处理，要分开投放。那么什么是垃圾分类呢？下面进入我们活动的第五个环节——了解垃圾分类知识。

（出示实物模型）通过模型大家可以看出：可回收垃圾和不可回收垃圾混放在一起就会造成可回收的垃圾里混有有害的金属和塑料等有毒的物质无法利用，被填埋起来会污染土地资源。而我们学校的垃圾分类处理已初见成效，通过参观学校垃圾投放处我们就可以看出。（观看照片）这样的做法可取吗？应该怎么办？下面进行第四个环节——探讨解决办法。

（学生讨论）

（学生回答）应该加强宣传教育，提高人们的环保意识；加强管理，采取强制措施执行；正确处理垃圾分类问题；作为学生应该从我做起，从现在做起。从哪里做起呢？进入最后一个环节——总结评价。

四、总结评价，深入升华主题

通过这次活动让我们认识到环保的重要性，我们要从我做起，养成良好的行为习惯，我们每一个人都要做到爱护自然、关心环境、积极参加各种有利于环境保护的活动，共同保护我们赖以生存的环境。相信在不久的将来，我们的家园会越变越美！最后请大家一起朗诵诗歌只有一个地球，结束本次活动。

环保主题实践活动教案

一、活动背景

随着社会经济的快速发展，环境问题日益凸显，保护环境、绿色出行已成为全社会共同关注的焦点。为了增强学生的环保意识，培养他们的社会责任感，我们组织了一次以“环保从我做起”为主题的实践活动。

二、活动目标

1.增强学生对环保问题的认识，了解环境恶化的危害。

2.提高学生参与环保活动的积极性，培养他们的环保行为习惯。

3.倡导绿色生活，绿色出行，共同营造美好家园。

三、活动对象和活动时间

活动对象：学校学生

活动时间：某周末下午

四、活动内容和安排

1.垃圾分类投放：组织学生到社区、街道进行垃圾分类投放实践活动，亲身感受环境污染的严重性。

2.绿色出行：倡导学生采用公共交通工具、骑行、步行等绿色出行方式，减少私家车出行，减少空气污染。

3.环保宣传：通过制作宣传海报、发放宣传资料等形式，向社区居民宣传环保知识，提高他们的环保意识。

4.环保主题演讲比赛：组织学生参加环保主题演讲比赛，通过演讲的形式，让学生更加深入地了解环保的重要性，激发他们的环保热情。

五、活动准备

1.确定活动时间、地点和人员分组。

2.准备垃圾分类工具、宣传资料、奖品等物品。

3.邀请社区负责人参加活动。

4.安排学生做好演讲准备。

六、活动实施和注意事项

1.按照活动安排的时间和地点进行集合，确保所有参与者按时到达。

2.组织学生按照要求进行垃圾分类投放，注意安全，避免与居民发生冲突。

3.在绿色出行活动中，要提醒