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家校共育促进孩子的健康成长

的身心健康

家长应该在日常生活中全面了解孩子，关心孩子的身心健

康。了解孩子的研究情况、兴趣爱好、情感变化等等，及时与

孩子交流，关心孩子的身体健康状况，关注孩子的情感变化，

及时发现问题并解决问题。在家庭生活中，家长要建立良好的

家庭规矩，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以

接受的，这样可以帮助孩子树立良好的行为惯。此外，家长还

应该关注孩子的心理健康，及时发现孩子的心理问题，帮助孩

子解决问题，让孩子健康快乐的成长。

3、积极参与学校教育，与老师携手共同育人

家长应该积极参与学校教育，与老师携手共同育人。家长

要关注孩子在学校的研究情况，了解孩子在学校的表现，与老

师保持良好的沟通，共同制定教育方案，帮助孩子更好地研究。

在家庭中，家长要鼓励孩子热爱研究，培养孩子的好奇心和求

知欲，让孩子在研究中感受到快乐和成就感。同时，家长还要

引导孩子正确的价值观和生活态度，让孩子具备正确的人生观

和价值观，成为有责任感、有担当的人才。

总之，家校共育是孩子健康成长的重要保障。家长要充分

认识到自己在孩子成长中的重要作用，积极参与家庭教育和学

校教育，与老师携手共同育人，为孩子创造良好的成长环境，

让孩子健康快乐地成长。

于引导孩子学会自主研究，让孩子在研究中养成良好的惯，

提高自己的研究能力。

在家庭教育中，家长需要合理地掌握“爱”和“严”的分寸，

既要尊重孩子的人格，满足孩子的正当要求，也要抵制孩子的

不合理的要求，绝不能姑息迁就。此外，家长还需要以身作则，

时刻做孩子的榜样，严格要求自己，用自己的人格去感染孩子。

在抓好家庭教育时，家长需要重点做好个性教育、成功教

育和研究惯教育。个性教育是培养孩子良好品德的基础，需要

抓好早期教育、长期教育和行为教育。成功教育是帮助孩子树

立未来远大理想的重要途径，需要建立在孩子成长的基础之上，

并且需要根据成长发展的现状及时调整修正近期理想。研究惯

教育是培养孩子研究能力的关键，需要培养孩子爱读书的兴趣、

会读书的能力和自主研究的能力。

总之，家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分，家长需

要认真对待，合理掌握“爱”和“严”的分寸，以身作则，做好个

性教育、成功教育和研究惯教育，帮助孩子成长为有用的人才。

3.发现孩子的特长并培养，让其得到充分发展，最终形成

工作中施展才能的专长。

在现代社会，科技日新月异，要求家长转变传统的教育思

想，培养孩子的实践能力和创新能力。首先，要注重培养孩子

的动手能力，因为实践能力是建立在动手能力的基础上的。其

次，要培养孩子反思和挑战的思维方式，让孩子在研究中形成

创新能力。

4.抓好实践教育，培养学生的创新能力。

要培养孩子的实践能力和创新能力，首先要注重培养孩子

的动手能力。同时，要让孩子善于思考问题，遇事多问几个为

什么。当孩子形成了这种“善思”、“反思”、“敢于挑战的思维”

之后，孩子的创新能力就会在研究中得到发展。

5.抓好挫折教育，培养孩子明理践行能力。

孩子的成长是一个发展性而复杂的过程。作为家长，要引

导孩子明辨是非，纠正不良言行，帮助孩子在实践中提高践行

能力。

需要家长关注和配合的地方：

1.关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子

在学校的表现和学校对孩子的要求，保持家庭和学校教育的一

致性。

2.经常关心孩子的研究情况，并进行督促检查，使孩子养

成良好的研究惯。

3.关心和支持孩子参加学校组织的活动，特别是公益劳动

等教育性比较强的活动，不能因为怕影响孩子的研究而不让孩

子参加。

4.尊重教师的劳动，支持教师的工作。家长可以帮助督促、

落实教师布置的工作，同时善意地向教师提出问题，或通过学

校领导向教师转达。

各位家长，我们的目标是一致的。只要我们共同努力、相

互沟通、严格督促，凝聚合力，相信孩子们会更好地成长。今

天，我们召开第二届家长委员会，相信我们会把工作做得更好。

在此，我提出以下希望：

希望各位家长在工作中不断开拓家庭教育的新思路，研究

家庭教育的新方法，充分利用好家长学校这一阵地，与学校共

同做好培训工作，全面提高家长素质，开创家长委员会工作的

新局面。

希望家长委员会能充分发挥家长和学校沟通交流的桥梁与

纽带作用，进