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高中数学合作学习方式的实施与效果评估论文

摘要：本文针对高中数学教学中存在的问题，探讨合作学习方式的实施策略及其效果评估。通过分析合作学习在高中数学教学中的应用，旨在为提高学生数学素养、培养学生的团队协作能力和创新能力提供有效途径。

关键词：高中数学；合作学习；实施策略；效果评估

一、引言

（一）高中数学合作学习的必要性

1.提高学生数学素养

在高中数学教学中，合作学习作为一种新型的教学方式，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究问题的能力。通过小组合作，学生可以相互交流、讨论，共同解决问题，从而提高数学素养。在我国新课程改革背景下，提高学生的数学素养已成为教育的重要目标之一。

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