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电子教学计划

第1篇：电子专业教学计划

电子专业教学计划

一、学情分析

对于11就业电子班的学生来说，本学期是就业前的最后一学期，

通过上一学期的学习，同学们已经掌握了学习PLC应该具备的一些基

础型的知识和理论，比如各类电器的结构和功能，电气控制系统的基

本电路图，有了这些基础，同学们能够轻松入门PLC,为新学期PLC课

程的开展，做好了良好的铺垫。

二、教材分析

本学期PLC选用的教材是高等教育出版社出版的《电器及PLC控

制技术》第二版，以及科学出版社出版《PLC应用技术项目教程》两

本书综合使用。PLC控制技术一书理论讲解比较系统全面，该项目教

程实例比较多。本学期的教程电路是先讲PLC的基本概况，FX系列

PLC的指令系统及编程方法，PLC的应用，由浅入深，循序渐进，摒

弃冲理论性的分析探讨，理论联系实际，同时选择一些实际应用的设

计内容，以提高学生的学习兴趣，拓宽其知识面。

三、实施措施

1.对PLC的结构和原理，应细讲，让学生充分的理解，以便于后

期的编程，应用学习。

2.对PLC基本指令的讲授，应多练，多举实例，在实例中反复练

习，巩固。

3.对于编程电路和方法，应点到为止，教师只讲引导，提示，让

学生多思考，总结，形成自己得应手的一套编程思路。

四、教学进度

9.2—9.11《电器及PLC控制技术》3.1—3.3

9.14—9.30《电器及PLC控制技术》4.1

《PLC应用技术项目教程》项目二任务一至任务三

10.4—10.21

PLC基本指令

《PLC应用技术项目教程》项目二任务四至任务六

10.24—11.11PLC基本指令项目二任务七—任务八

期中考试

11.14—12.2定时器辅助继电器

《项目教程》项目三任务一至任务六

12.5—12.23计数器辅助继电器

《项目教程》项目四任务一至任务七

期末考试

就业组安秀婷

2011.9.2

第2篇：电子商务教学计划

电子商务教学计划

（一）

一、教学目的使学生从整体上了解电子商务研究的基本内容，认

识电子商务的发展趋势、电子商务运作的社会环境和技术环境，掌握

电子商务的基本理论、电子商务信息的收集与整理方法、网络营销策

略与促销方法，掌握电子支付的理论与流程、网络交易安全基本思路

与方法、物流基本原理等内容。通过本课程的学习，应当使学生树立

牢固的专业思想，坚信电子商务代表着未来商务活动的发展方向，并

通过相关实验培养学生独立从事电子商务活动的综合能力。

1、知道电子商务这门课程的性质、地位和存在价值。知道这门学

科的研究范围、学习目的、体系结构、历史沿革及未来发展趋势。

2、理解这门学科的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能。

3、掌握各种方法在实际工作中的运用。

4、学会利用所学的方法、原理、概念、技能实际进行实际操作，

处理一些基本的业务，提高学生分析问题，解决问题的能力。

二、课程特点：

1、本课程以管理视角展现给学生一个完整、系统的电子商务知识

体系，体现商务应用，强调商业模式分析，学生通过本课程的学习，

能够将企业电子商务模式介绍给用户，并将用户需求转化为企业电子

商务模式。

2、强调案例教学，创新性地运用“五大模式”对电子商务案例进

行系统、全面地分析，并将案例分析与讨论纳入课内实践教学。

3、强调创新意识和创业意识，鼓励学生创新电子商务商业模式，

鼓励学生创业。

三、教学方式

课堂讲授为主，48课时中，讲课28学时，实验16学时，课堂讨

论2学时，习题2学时，复习机动2学时。

本课程全部采用多媒体教学，充分利用动画、录像、软件等资源，

让学生身临其境，使学生易于接受。