“小数乘法和除法㈠整理和复习”教学设计㈡（精选2篇）.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

“小数乘法和除法㈠整理和复习”教学设计㈡（精选2篇）

“小数乘法和除法㈠整理和复习”㈡篇1

教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第78

页的“回顾和整理”和“练习与应用”1-5题。

教学目标：

⑴使学生进一步巩固已经学过的小数乘、除法的计算方法，加深

对由小数点位置移动引起的小数大小变化规律的理解。

⑵使学生在讨论、练习等过程中，进一步体会数学知识之间的内

在联系，提高应用所学知识解决简单实际问题的能力，激发进一步学

习小数乘、除法的欲望。

⑶使学生在观察、探究、实践应用等活动中，体会小数乘法与生

活的联系，感受小数乘法的实际应用价值，并形成继续学习小数乘、

除法的积极意向。

教学重点：进一步巩固已经学过的小数乘、除法的计算方法，提

高应用所学知识解决简单实际问题的能力。

教学难点：进一