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自主创业公平竞争高中二年级
经营主体形态个体工商户个人独资企业合伙企业有限责任公司股份有限公司(1)组织结构简单简单(2)出资人对经营主体的债务承担无限责任(1)组织结构严格(2)股东以认缴出资额或认购股份承担有限责任《中华人民共和国公司法》规定:有限责任公司由五十个以下股东出资设立;只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司,为一人有限责任公司。1.经营主体(第1步)(1)形式:可以采取个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司等。(2)区别:不同形态的经营主体在成立条件、出资人的责任承担等方面有所不同。
2.符合法律规定条件,准备相应的文件(第2步)(1)内容:设立有限责任公司的,必须订立投资人协议、制定公司章程(规定全体股东认缴的出资额、公司名称和公司住所、组织机构等)(2)意义:确立了股东的权利义务关系,有助于促进企业的健康发展。辨析:所有的公司都应该在公司章程中确立股东的权利义务关系吗?一人公司不需要
【相关链接】:公司的组织机构图股东会/股东大会董事会监事会总经理生产经营部门财政部门行政部门有限责任公司股份有限公司监督机构决策机构执行机构
3.创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记,领取营业执照。(行政程序)①申请人应当对申请文件、材料的真实性负责。未经相关主管部门登记的,不得以企业名义从事经营活动。②企业发生变更、终止的,也应当办理相应的登记。
4.企业登记的相关信息应当依法及时公示国家实行企业信息公示制度A.企业从事生产经营活动过程中形成的信息;B.政府部门在履行职责过程中产生的能够反映企业状况的信息;应当通过企业信用信息公示系统向社会公开。涉及商业秘密的信息企业是不需要向社会公开。
思考:开网店,要不要办理工商登记、取得营业执照?【相关链接】《中华人民共和国电子商务法》对电子商务经营者的信息公示作出明确规定:电子商务经营者应当依法办理市场主体登记;电子商务经营者应当在其首页显著位置,持续公示营业执照信息、与其经营业务有关的行政许可信息等,或者上述信息的链接标识;相关信息发生变更的,电子商务经营者应当及时更新公示信息;电子商务经营者自行终止从事电子商务的,应当提前三十日在首页显著位置持续公示有关信息。
5.创业之路,法律相伴(第5步)(1)原因:在实践中,创业项目虽然很多,但创业成功并不容易。导致创业失败的原因各种各样,创业者缺乏法律意识是其中之一。(2)要求:创业者有必要在创业之前了解相关法律规定,学会风险管理。相关法律:
知识产权、企业登记、税收、合同、劳动就业、反不正当竞争等
(1)确定经营主体个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司等(2)准备相应的文件例如:有限责任公司:投资人协议、公司章程(3)办理企业登记真实的申请文件和材料、相关主管部门、领取营业执照(4)企业信息公示企业信用公示系统、涉及商业秘密的不需要向社会公开(5)创业之路,法律相伴(一)迈出创业第一步
(二)市场竞争讲公平1.不正当竞争的主要行为。2.市场经济要求经营者公平竞争。
为什么近年来国家对多个知名企业下发巨额罚单?
1.市场经济要求公平竞争我国法律确立了有关市场公平竞争和依法经营的规则。(1)依据(2)要求:经营者应当遵守规则,公平竞争。公平竞争包括禁止不正当竞争行为;禁止限制竞争行为;禁止垄断行为。
典型的“傍品牌、搭便车”,属于不在正当竞争,应该禁止。【看图说话】这是一种什么行为?
2.不正当竞争的主要行为(1)“搭便车”行为(混淆行为)经营者利用他人已经建立的商业信誉,通过某种假冒或者仿冒手段,使消费者发生误认的混淆行为。①含义:假冒:假借别人的牌子,生产质量不合格的商品(假冒伪劣)。仿冒:模仿别人的产品,使消费者发生误认,但是商品的质量是合格的;②危害:既损害他人的商业信誉,又可能对消费者构成欺诈,损害社会公共利益,属于不正当竞争。③法律要求:经营者不得实施混淆行为,引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系。
《反不正当竞争法》规定的混淆行为擅自使用他人有一定影响的企业名称(包括简称、字号等)、社会组织名称(包括简称等)、姓名(包括笔名、艺名、译名等)。擅自使用他人有一定影响的域名主体部分、网址名称、网页等。C①擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标识;②③相关链接
教材P72探究与分享出版社之间曾因为《新华字典》发生过诉讼。在这起案件中,原告认为自己出版的《新华字典》长达50年,销量数亿册,并且最新一版在封面与装帧设计上风格独特,而被告出版的《实用新华字典》,在名称和外观上与《新华字典》相似,故被告侵犯其商标权且构成不正当竞争。被
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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