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数学学科素养的培养路径及实践研究论文

摘要：本文以数学学科素养的培养路径及实践为研究对象，探讨了数学学科素养的内涵及其在当前教育背景下的重要性。通过分析现有教育实践中的问题，提出了数学学科素养的培养路径和实践策略，以期为提高我国学生数学素养提供理论支持和实践指导。

关键词：数学学科素养；培养路径；实践研究

一、引言

（一）数学学科素养的内涵及其重要性

1.数学学科素养的内涵

数学学科素养是指学生在数学学习过程中所形成的包括数学知识、数学能力、数学情感、数学价值观等方面的综合素养。数学学科素养的培养不仅关系到学生的数学成绩，而且对其综合素质和终身发展具有重要意义。

2.数学学科素养的重要性

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