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高中生对英语作为语言的态度研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生对英语作为语言的态度及其对英语学习的影响。通过分析高中生的英语学习态度，为教育工作者提供有针对性的教学策略，以促进学生的英语学习效果。本文采用问卷调查和访谈法，对一定数量的高中生进行调查研究，发现大部分高中生对英语学习持有积极态度，但仍存在一定的问题。关键词：高中生，英语学习，态度，教学策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.内容一：随着全球化的推进，英语在国际交流中的地位日益显著，掌握英语成为现代人必备的技能之一。在我国，英语作为一门重要的外语科目，在高中教育阶段占有举足轻重的地位。然而，高中生对英语学习的态度如何，是否能够积极