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幼儿园安全教育管理制度

《幼儿园安全教育管理制度》

一、目的与需求

为了加强幼儿园的安全教育工作，保障幼儿在园期间的人身安全，提高教师、幼儿及其家长的安全意识，预防和减少各类安全事故的发生，特制定本制度。本制度旨在建立健全幼儿园安全教育管理体系，明确各部门和人员的安全职责，规范安全教育教学活动，确保幼儿园的教育教学工作顺利进行。

二、适用范围

本制度适用于本幼儿园全体教职工、在园幼儿及其家长。

三、制定依据

1.法律法规：依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》等相关法律法规制定本制度。

2.行业标准：参考教育行业关于幼儿园安全教育的相关标准和规范。

3.最佳实践：借鉴其他优秀幼儿园在安全教育管理方面的成功经验和做法。

4.内部资料：结合本幼儿园以往的安全教育工作记录、事故案例分析等内部资料。

四、安全管理职责

（一）园长职责

1.全面负责幼儿园的安全教育管理工作，将安全教育纳入幼儿园工作计划，确保安全教育工作的顺利开展。

2.定期组织召开安全工作会议，研究解决安全教育管理工作中存在的问题，部署安全工作任务。

3.监督检查各部门和人员的安全职责履行情况，对安全教育管理工作不力的部门和人员进行问责。

（二）安全管理负责人职责

1.协助园长制定和完善幼儿园安全教育管理制度，组织实施安全教育工作计划。

2.定期开展安全教育培训活动，提高教职工的安全意识和应急处理能力。

3.负责幼儿园安全设施设备的检查和维护，及时发现和排除安全隐患。

4.组织开展安全演练活动，提高师生的应急逃生能力。

（三）教师职责

1.结合幼儿的年龄特点和认知水平，将安全教育融入日常教学活动中，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

2.关注幼儿的身体和心理状况，及时发现和处理幼儿的安全问题。

3.组织幼儿开展各类活动时，要提前做好安全准备工作，确保活动的安全进行。

（四）保育员职责

1.协助教师做好安全教育工作，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。

2.负责班级卫生清洁和消毒工作，为幼儿提供安全、卫生的学习和生活环境。

3.关注幼儿在园期间的饮食、睡眠等情况，发现异常情况及时报告教师。

（五）家长职责

1.积极配合幼儿园开展安全教育工作，按时参加家长会和安全教育培训活动。

2.教育幼儿遵守交通规则、注意饮食卫生等，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3.及时向幼儿园反馈幼儿在家的安全情况，共同做好幼儿的安全教育工作。

五、安全教育内容

（一）交通安全教育

1.教育幼儿认识交通信号灯，了解基本的交通规则，如行人走人行道、过马路要走斑马线等。

2.引导幼儿了解常见的交通标志和标线的含义，增强幼儿的交通安全意识。

3.组织幼儿开展交通安全演练活动，提高幼儿在突发交通情况下的应急逃生能力。

（二）消防安全教育

1.向幼儿介绍火灾的危害和预防火灾的方法，如不玩火、不随意点燃易燃物品等。

2.教育幼儿掌握基本的火灾逃生技能，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。

3.定期组织幼儿开展消防演练活动，让幼儿熟悉幼儿园的安全疏散通道和出口。

（三）食品安全教育

1.教育幼儿养成良好的饮食习惯，不吃生冷食物、过期食品和“三无”食品。

2.向幼儿介绍食物中毒的症状和预防方法，提高幼儿的食品安全意识。

3.加强对幼儿园食堂的管理，确保幼儿的饮食安全。

（四）防溺水安全教育

1.教育幼儿不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

2.向幼儿介绍溺水的危险和预防溺水的方法，如遇到他人溺水时要及时呼救等。

3.在夏季等溺水事故高发期，加强对幼儿的安全教育和监管。

（五）防拐骗安全教育

1.教育幼儿不与陌生人交谈，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。

2.向幼儿介绍常见的拐骗手段和防范方法，提高幼儿的防拐骗意识。

3.开展防拐骗演练活动，让幼儿在实践中掌握防拐骗技能。

六、安全教育实施

（一）教学活动

1.教师应将安全教育纳入日常教学计划，每周安排一定时间进行安全教育教学活动。

2.安全教育教学活动应采用多样化的教学方法，如游戏、故事、儿歌等，激发幼儿的学习兴趣。

3.定期开展安全教育主题活动，如“交通安全月”“消防安全月”等，集中对幼儿进行安全教育。

（二）环境创设

1.幼儿园应在园内设置安全教育宣传栏、展板等，宣传交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。

2.在班级内设置安全教育角，投放与安全教育相关的图书、图片、玩具等，供幼儿自主学习和探索。

（三）演练活动

1.幼儿园应定期组织开展各类安全演练活动，如消防演练、地震演练、防拐骗演练等，每学期不少于[X]次。

2.演练活动前，应制定详细的演练方案，明确演练的目的、内容、步骤和人员分工。

3.演练活动结束后，应及时对演练效果进行评估和总结，针对存在的问题进