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初三教师个人教学工作总结6篇

篇1

本学期，我担任了初三的数学教学工作。在领导的关怀和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的教学任务。下面，我将对本学期的教学工作进行总结。

一、备课方面

本学期，我参加了备课组的活动，认真钻研教材，分析学情，精心设计每一节课。在备课过程中，我特别注意新教材的特点，注重挖掘教材的深度和广度，注重研究中考的方向，注重培养学生的能力。同时，我还积极参与集体备课，与同组老师共同探讨教学方法，互相取长补短，不断提高自己的教学水平。

二、上课方面

本学期，我继续沿用“自主、合作、探究”的教学方式，注重培养学生的自主学习能力。在课堂上，我尽量做到精讲少讲，把更多的时间留给学生，让他们有机会多思考、多交流。同时，我还注重激发学生的学习兴趣，通过生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

三、课后辅导方面

本学期，我继续利用课余时间对学生进行课后辅导。在辅导过程中，我注重因材施教，针对学生的不同特点和需求，采用不同的辅导方法。通过课后辅导，我帮助学生解决了许多学习上的困难，提高了他们的学习成绩。

四、考试方面

本学期，我参加了学校组织的期中考试和期末考试。在考试过程中，我注重培养学生的应试能力和应试技巧。通过考试，我了解了学生的学习情况，同时也发现了一些教学中存在的问题。针对这些问题，我及时调整了教学策略，为下一学期的教学做好了准备。

五、个人成长方面

本学期，我继续参加各种学习培训活动，不断充实自己。通过学习培训活动，我不仅提高了自己的专业素养，还拓宽了视野。同时，我还积极参与教学研究活动，撰写教学论文和心得体会。这些论文和体会不仅锻炼了我的写作水平，还提升了我的教学理论素养。

六、存在的问题及改进措施

回顾本学期的教学工作，虽然取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。例如，在课堂教学过程中，有时会出现一些突发性情况，影响教学进度；在课后辅导过程中，有时会因为时间安排不当而影响辅导效果；在考试过程中，有时会出现一些意外情况导致考试成绩不理想等。针对这些问题，我计划在下一学期的教学工作中采取以下措施进行改进：

1.加强课堂管理，提高教学效率。在课堂教学过程中，我将更加注重课堂纪律的管理和维护，确保每位学生都能专心听讲、积极参与课堂讨论和互动环节。同时，我将合理安排教学时间进度和内容安排以确保每节课都能按时完成预定教学目标并取得良好效果。

2.优化课后辅导安排提升辅导效果。针对课后辅导过程中存在的时间安排不当问题，我将重新规划课后辅导时间安排并确保每位学生都能得到充分且有效地指导和帮助。此外，我还将根据学生个体差异和需求进行差异化辅导以满足不同层次学生需求并提升整体学习成绩。

3.强化考试管理确保公平公正。在考试过程中，我将严格遵守学校考试规定并确保每位学生都能在公平公正环境下参加考试。同时，我还将加强与监考老师沟通协调以确保考试顺利进行并取得理想成绩。

综上所述，本学期我在初三数学教学工作中取得了一定成绩但也存在一些不足。在下一学期里，我将继续努力优化教学方法和提高个人素养，争取取得更好成绩。

篇2

本学期，我担任了初三的数学教学工作。在过去的半年里，我始终坚持以教学为中心，注重培养学生的数学素养和综合能力，取得了一定的教学效果。

一、备课与上课

在备课方面，我始终认真钻研教材，根据学生的实际情况和课程标准的要求，制定出切实可行的教学计划。同时，我注重备学生的实际情况，包括学生的年龄、认知水平、兴趣爱好等，以便更好地因材施教。在上课方面，我注重培养学生的思维能力和实践能力。我通过引导学生分析问题、解决问题，培养他们的逻辑思维能力和创新思维。同时，我注重让学生通过亲身实践来学习数学，例如通过实验、观察、推理等方式，让学生感受到数学的魅力和实用性。

二、课外辅导与学习评价

在课外辅导方面，我注重对学生的学习情况进行跟踪和评估，并根据评估结果制定出针对性的辅导计划。我通过与学生交流、测试、观察等方式，了解学生的学习进展和存在的问题，并及时给予指导和帮助。同时，我也鼓励学生积极参与课外数学竞赛和活动，以锻炼他们的数学能力和实践能力。在学习评价方面，我注重对学生的综合素质进行评价，而不仅仅是关注他们的学习成绩。我通过观察学生在课堂上的表现、与学生的交流、与家长的沟通等方式，全面了解学生的数学素养和综合能力，并给予客观公正的评价。

三、师德与教学反思

在师德方面，我始终注重自身的师德修养和提高。我坚信“学高为师，身正为范”的道理，时刻以一名优秀教师的标准来要求自己。我热爱教育事业，热爱学生，注重培养学生的品德和素养。同时，我也注重自身的学习和提高，