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《设计个新型的交通工具》小学五年级综合实践教案一等奖

1、《设计个新型的交通工具》小学五年级综合实践教案一等奖

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的《设计一个新型的交通工具》小学五年级综合实践教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动目的：

1、通过活动使学生了解现代交通工具的`不足之处，并了解交通工具不断创新的有关信息。

2、培养学生的想像能力和创新能力。

3、培养学生对交通工具革新的探索精神和团结协作精神。

二、活动准备：

查找有关交通工具的信息。

三、活动过程：

（一）谈话引入

交通工具为人们的生活和生产带来了许多方便，但也给人们制造了不少麻烦。怎样才能使交通工具更好地为人类服务呢？

（二）交通工具的不足

1、出示图片1：交通事故，提问：交通事故会给人们带来怎样的危害?

2、说说自己听说或亲眼目睹的交通事故。

3、教师简单介绍全国每年发生的交通事故的情况。

1、出示图片2－4：污染环境、行驶缓慢、侵占良田。分小组讨论：交通工具有哪些不足？

2、小结：交通工具存在许多不足，需要我们不断改进。

（三）设计一个新型的交通工具

1、出示图片，观察并讨论：两位小朋友的想法好吗？为什么？

2、思考：你有什么好办法？

3、小组交流自己的想法。

4、小组确定一个比较好的主题，开展讨论，制订一个新型交通工具的设计方案，并按设计方案画一个设计简图。教师巡回指导，参与各组讨论。

5、各小组派一名同学介绍自己小组设计的作品的优点，小组内其他同学可补充。

（四）活动评价

先自评，然后小组评议或集体评议。

（五）活动延伸

1、根据自己作品的优点，再合作设计一条推销的广告语。

2、评一评：谁的设计方案好，广告语吸引人

3、小组合作利用废旧物品制作一个交通工具，要体现自己的设计意图。

教学后记：___________

2、《设计个新型的交通工具》小学五年级综合实践教案一等奖

一、活动目的：

1、通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处，并了解交通工具不断创新的有关信息。

2、培养学生的想像能力和创新能力。

3、培养学生对交通工具革新的探索精神和团结协作精神。

二、活动准备：

查找有关交通工具的信息。

三、活动过程：

（一）谈话引入

交通工具为人们的生活和生产带来了许多方便，但也给人们制造了不少麻烦。怎样才能使交通工具更好地为人类服务呢？

（二）交通工具的不足

1、出示图片1：交通事故，提问：交通事故会给人们带来怎样的危害?

2、说说自己听说或亲眼目睹的交通事故。

3、教师简单介绍全国每年发生的交通事故的情况。

1、出示图片2－4：污染环境、行驶缓慢、侵占良田。分小组讨论：交通工具有哪些不足？

2、小结：交通工具存在许多不足，需要我们不断改进。

（三）设计一个新型的交通工具

1、出示图片，观察并讨论：两位小朋友的想法好吗？为什么？

2、思考：你有什么好办法？

3、小组交流自己的想法。

4、小组确定一个比较好的主题，开展讨论，制订一个新型交通工具的设计方案，并按设计方案画一个设计简图。教师巡回指导，参与各组讨论。

5、各小组派一名同学介绍自己小组设计的作品的优点，小组内其他同学可补充。

（四）活动评价

先自评，然后小组评议或集体评议。

（五）活动延伸

1、根据自己作品的优点，再合作设计一条推销的广告语。

2、评一评：谁的设计方案好，广告语吸引人

3、小组合作利用废旧物品制作一个交通工具，要体现自己的设计意图。

3、《设计个新型的交通工具》小学五年级综合实践教案一等奖

教学内容

活动一大家一起踢纸球

活动二剪纸小作坊

活动三纸桥承重

教学目的：

1、通过教学，使学生认识剪纸，了解纸在日常生活中的广泛应用。

2、通过设计制作纸桥、纸球、剪纸等一系列活动锻炼学生的动手能力创新能力。

3、通过教学，使学生了解掌握更多剪纸的技法和技巧。

教学重点及难点：