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第11讲几何变换之轴对称（一）

模块一对轴对称的初步认识

轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系

轴对称图形两个图形成轴对称

直观认识：

直观认识：

定义：定义：

如果一个平面图形沿一条直线把一个图形沿着某一条直线折叠，如

折叠，直线两旁的部分能够互相重果它能够与另一个图形完全重合，那么就

合，这个图形就叫做轴对称图形，说这两个图形关于这条直线（成轴）对称。

这时我们也说这个图形关于这条直

线（成轴）对称．

注意：轴对称图形指的是一个图形是轴对称图形，而两个图形成轴对称指的是两个图形。因

此，轴对称图形的对称轴可能只有一条，也可能有多条，但是两个图形成轴对称只有

一条对称轴。

模块二“将军饮马”问题

“将军饮马”问题比较经典，在考试中出现的频率特别的高，但是在考试中往往不是单

一出现，而是“将军饮马”问题和一次函数、勾股定理、特殊的四边形结合在一起考试或者

是考查比较难得“将军饮马”问题，考试的方法通常都是“将军饮马”的做法，综合考察。

模型I：最小问题

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模型II：最大问题

模块三常见轴对称的模型

角平分线模型：角平分线的中心思想应该是对称，关于角平分线对称，因此常见做辅助

线的方法有以下三种。但是在这三种中，同学们在运用的过程中，往往第二种辅助线方式同

学们最容易出错，因为在出现第二种情况时，同学们往往看不出来；第三种做法最能体现轴

对称的本质。

翻折模型：其实可以这样说，翻折就是轴对称，轴对称就是翻折，而涉及到翻折往往不

是单一考察，会和特殊四边形、一次函数中的图形结合考察，考察比较全面。通常情况下，

和四边形结合，会考察求边倒角，而和一次函数结合，让你求点坐标，考察比较综合。

【教师备课提示】模块三是为了让孩子们复习回忆以前学过的知识，所以老师可以略讲，

重点是让孩子们练习。

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模块一对轴对称的初步认识

例1

11-1lABCDABCD

（）如图，直线是四边形的对称轴，若，有下面的结论：

AB∥CDACBDAOOCABBC

_______

①；②；③；④，其中正确的结论有．

2（成外）1-2△ABE△ACD△ABCABAC180

（）如图，和是分别沿着，边翻折形成的，

BAC130EFC

________

若，则的度数是．

图1-1图1-2

例2

在正△ABC内取一点D，使DADB，在△ABC外取一点E，使BDEDBC，且

BEBA，求BED．

例3