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君子忧道不忧贫。——孔丘

中学生环境保护社会实践报告5篇

中学生环境保护社会实践报告【篇1】

一、活动目的：

通过环保活动，帮忙全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步

优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过

学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：

传播绿色文明，参与环保行动。

三、活动安排：

（一）发动宣传阶段。

1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。

2、布置手抄板：以环保为主题。

（二）开展系列活动。

1、创建班级“绿色角”，进行环境保护方面的宣传。

2、举行环保学问讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，

要求每周必需有不少于10分钟的环保学问教育。

3、成立“护绿”环保小组。

（1）水管员一名，负责对班级学生在洗手等用水时进行监督，

杜绝铺张现象。

（2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作

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君子忧道不忧贫。——孔丘

业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，

二查纸是否两面用。

（3）电管员一名，负责准时开关灯。

（4）粉笔管理员一名，负责监督学生不铺张粉笔，

（5）教室墙壁管理员一名，负责管理教室环境整齐、美观，不

乱丢杂物，墙壁无脚印、污迹，无灰尘。教室地面管理员两名，负责

学生不任凭在教室丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物。

（6）修改液管理员一名，负责监督学生不得使用修改液。

（7）公共场地管理员一名，负责监督学生按时打扫，保持洁净，

保护好环境区及校园的绿化。

（8）纪律管理员一名，负责管理同学之间团结友爱，不说脏话；

无打架斗殴、相互辱骂现象。

（9）每天记录在校园内能主动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物

的同学名字，并给予表扬。

（10）环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任

再对有铺张现象的学生进行教育。

4、在乐观开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。

美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家

门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种

一盆植物，为家庭增添一份绿意。

（三）评比总结阶段：

利用班队课评选“环保之星”。

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君子忧道不忧贫。——孔丘

中学生环境保护社会实践报告【篇2】

一、活动目的：

初建美志愿者服务队用心倡导公益环保活动，特制春游春游活

动，让我们走向秀丽的大自然，开拓视野，亲近自然、感受生活，进

一步感受大自然之美，在盎然的季节里放飞情绪。

在活动过程中提高团队组织和影响力，营造团队和谐气氛。

通过此次活动宣扬初建美志愿者服务队喜爱生活、爱惜环境的良

好形象，进一步提高服务热忱，进一步推动通化市更多市民树立环保

意识，使大家能够人人爱惜环境，保护环境。

二、活动主题：

“低碳环保，