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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

中小学教师职业道德规范

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全

面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有

违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉

献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍

塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生

严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不

讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价

学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语

言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉

洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结

构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

红石板联办小学教师行为规范（试行）

为进一步提高全市中小学教师思想道德素质和职业素养，全面提高教育教学

质量，推动教育事业又好又快发展，根据《教师法》和教育部颁布的《中小学教

师职业道德规范》，特制定全市中小学教师行为规范。

一、师德规范

1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，坚持用科学

发展观指导教育教学实践。

2、积极参加政治理论学习，自觉践行社会主义核心价值体系，不断提高政治修

养，维护党和国家利益，维护社会和谐稳定，不支持、不参加黄、赌、毒、邪教

等XX活动与影响社会稳定和发展的活动，不得有违背党和国家方针政策的言行。

3、自觉遵纪守法，坚持依法办事，遵守教育法律法规，遵守社会公民道德和家

庭美德，遵守校纪校规。

4、忠诚于人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真履行教师职责，勤奋工

作，乐于奉献，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

5、加强职业道德修养，不从事有偿家教，不向学生推销或强迫学生购买学习资

料，不利用工作之便向学生、家长索要礼品、钱物，不接受家长宴请或让学生家

长为教师个人提供服务，不营私舞弊，尊重他人学术成果，不抄袭他人论文，树

立教育、教师的良好形象。

6、关心热爱全体学生，对学生要严格要求，循循善诱，诲人不倦。尊重学生，

不歧视差生，努力做好差生的转化工作，关心留守学生。科学评价学生，坚持正

面教育，激励为主，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。

二、教育教学规范

7、坚持德育为首，育人为本，自觉履行教书育人的职责，努力培养学生良好的

思想品德，关心学生的身心健康，加强对学生的安全常识教育和安全管理，促进

学生的个性发展和健康成长，做学生的良师益友。

8、主动配合家长和社会有关部门共同教育好学生，经常主动与家长沟通，宣传

教育方针政策，传授科学的教育方法，听取家长的意见和建议，认真做好家访工

作，不随意传家长到校，尊重家长，理解家长，不训斥挖苦和责难家长。

9、遵循教育教学规律，严格执行国家课程标准，认真落实教学常规，杜绝教学

事故。

10、精心备课，不抄袭他