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中小学2023-2024学年江西省宜春市八年级(下)期末历史试卷教育教学资料整理.docxVIP

中小学2023-2024学年江西省宜春市八年级(下)期末历史试卷教育教学资料整理.docx

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2023-2024学年江西省宜春市八年级(下)期末历史试卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。

1.(2分)初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史核心素养的重要内容。如果要了解《中国人民政治协商会议共同纲领》的内容,可信度最高的材料是()

A.口述的回忆录

B.拍摄的影视作品

C.搜集的坊间传闻

D.刊登当时会议的新闻报纸

2.(2分)中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,使中国真正成为独立自主的国家,中国人从此站立起来了。这反映了()

A.社会主义基本制度的确立

B.标志着人民代表大会制度的确立

C.开辟了中国历史的新纪元

D.使祖国大陆获得统一

3.(2分)歌曲是历史发展的见证。如图这首歌曲唱响的时代主旋律是()

A.结束内战,争取和平 B.抗美援朝,保家卫国

C.三大改造,社会变革 D.土地改革,分田惠民

4.(2分)如图为1957年与1952年相比,经济指标提升统计图,由此可知,这一时期我国()

A.发展经济与提高人民生活水平兼顾

B.工业产值已经超越农业

C.实现了社会主义工业化

D.建成了完整的工业体系

5.(2分)2024年3月5日十四届全国人大二次会议在京召开,与此次会议相关的政治制度是()

A.社会主义制度

B.民族区域自治制度

C.人民代表大会制度

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

6.(2分)年画是历史的缩影,具有浓重的时代信息。如图是1955年创作的《拖拉机到咱社来代耕了》,该年画反映了()

A.封建剥削制度已经被消灭

B.人民实现了当家作主

C.分田包产到户

D.农业合作化运动的开展

7.(2分)历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列属于历史观点的是()

A.1956年,中共八大在北京召开

B.1958年,总路线反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望

C.1965年,我国实现了原油和石油产品的全部自给

D.1976年,江青反革命集团被粉碎

8.(2分)面对充满期待又前所未有的社会主义建设事业,中国共产党领导中国人民开始了艰辛探索,取得了一系列巨大成就,在探索过程中也有过曲折和失误。下列成就不属于这个时代的是()

A.首先完成人工合成结晶牛胰岛素

B.修建了青藏铁路

C.籼型杂交水稻培育成功

D.建成武汉、包头两大钢铁基地

9.(2分)“从今以后,只要不发生大规模的外敌入侵,现代化建设就是全党的中心工作。其他工作包括党的政治工作,都是围绕这个中心工作。”材料中确立“中心工作”的会议()

A.保卫了中国人民和平生活

B.消灭了地主阶级

C.向社会主义工业化迈进

D.开启了改革开放新时期

10.(2分)宜春历史社团正在开展研究性学习课题,搜集了“联产承包责任制”“经营责任制”“按劳分配”等关键词,由此推断研究的课题是()

A.人民公社化运动 B.乡镇企业振兴

C.经济体制改革 D.赎买政策

11.(2分)如图为我国《沿海地区对外开放示意图》,该图()

A.展示了我国对外开放的全部历程

B.显示了从农村到城市的开放特点

C.体现了因地制宜进行开放的层次性

D.反映了由北向南逐步开放的渐进性

12.(2分)关于中国特色社会主义理论体系,以下对应正确的是()

A.中共十二大——必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党

B.中共十五大——系统阐述了社会主义初级阶段的理论

C.中共十七大——“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想

D.中共十九大——习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想

13.(2分)2023年10月,习近平总书记在江西考察时来到中国石化九江分公司,他强调要坚持源头管控、全过程减污降碳。最能体现新发展理念中的()

A.创新 B.协调 C.绿色 D.开放

14.(2分)建构思维导图是学习历史的重要方法。下列选项中,最适合填写在空白处的是()

A.中国积极推动世界和平发展

B.人民币国际化进程的加速

C.经济全球化趋势的加强

D.中国注重加强同发展中国家的政治合作

15.(2分)贵州榕江县因“村超”(乡村足球超级联赛的简称)火爆全网。浓郁的少数民族文化与足球赛事碰撞融合,形成了独特的赛场文化。“村超”还让贵州当地的少数民族欢聚一堂,极大地展示了当地的民族文化和淳朴的人文风情。这表明()

A.少数民族地区经济稳定发展

B.少数民族地区具有当家作主的权利

C.村超促进民族文化传承与发展

D.实现了各民族大团结

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