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总复习;;数位顺序表
〔数位、计数单位、数级〕
数的读写〔读书、写数〕
认识更大的数数的大小比较
数的改写
〔大小不变,计数单位改变〕
数的改写〔四舍五入求近似数〕;;;;;;;;;;;;;;;;2.四(1)班原有班费60元,卖废纸收入20元,老师给同学们买小
贴画花了15元,班里回收塑料瓶收入30元,买彩纸又花了33元。
如果我们把收入的钱用正数表示,支出的钱用负数表示,你能
帮老师在下表中记录班费的收支情况吗?;3.下表为2006年至2010年全国新建的公路里程数,四舍五入到
万千米。;5.;6.看谁做得对。;7.谁走得快些?;8.体育用品商店每个足球售价61元,王老师带了500元,买9个
足球够吗?王老师最多可以买几个足球?还剩多少元?;;3.量一量下面各角的度数。;5.小朋友在体育课上学习太极拳,你能发现有哪几个小朋友的姿
势与大多数同学的姿势不一样?请分别用数对说出他们的位置。;A;路线1:;路线1:;8.星期日妈妈带妙想到外婆家玩。;;(1)取出白帽子的可能性最大。
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