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数学自主学习在高中教育中的实现路径论文

摘要：本文旨在探讨数学自主学习在高中教育中的实现路径，通过阐述数学自主学习的概念，分析其在高中教育中的重要性，提出具体的实现策略，为高中数学教育提供有益的参考。

关键词：数学自主学习；高中教育；实现路径；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.数学自主学习的内涵

数学自主学习是指学生在教师的指导下，通过独立思考、积极探索、合作交流等途径，对数学知识进行主动获取、内化与应用的过程。它强调学生在学习过程中的主体地位，培养学生独立解决问题的能力，使学生养成良好的学习习惯和自主学习能力。

2.数学自主学习的重要性

数学自主学习在高中教育中具有重要地位。首先，自主学

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