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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
人教部编版六年级语文上册单元教材分析及语文园地教学反思
人教部编版六年级语文上册单元教材分析及语文园地教学反思
第一单元单元教材分析
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》
《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握
课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激
发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。
2.本单元重点：
（1）反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都意蕴深厚，令人回味，
只有反复朗读才能逐渐感受到自然景观的奇妙和美好。大草原的碧绿与辽阔、
丁香结的幽怨、古诗词中描述出的自然画卷，花之歌的丰富内涵，都要通过反
复朗读才能感受到。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间
进行多种形式的朗读。
（2）体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课文中作者在描写自然景物
时都运用了想象，写出了自己的独特感受。教学中要抓住课文重点，引导学生
在学习过程中获得真实的体验和感受，还要充分利用多媒体教育资源，用声音
和光影把学生带入到课文描述的情境中，让学生去感受和体会，并学会在今后
的习作中尝试运用想象的手法。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
人教部编版六年级语文上册单元教材分析及语文园地教学反思
第二单元单元教材分析
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排的。主要由《七
律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》四篇课文组成。编排意图是
引导学生把握课文的主要内容，感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀；了解文
章是怎样点面结合写场面的，尝试运用点面结合的写法写活动。
2.本单元重点：
（1）朗读理解课文内容，背诵《七律·长征》。本单元的四篇课文都是记
叙革命历史的，是对学生进行革命传统教育的好教材。要通过朗读，理清课文
脉络。对重点段落要细细品味，抓住重点词句深入理解课文内容。
（2）分析作者是怎样运用点面结合的方法来描写场面的。每篇课文中作者
在故事时都写了具体的场面，点面结合，让人如身临其境一般。教学中要
抓住课文重点，引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受，还要充分利用
多媒体教育资源，用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中，让学生去感
受和体会，并学会在今后的习作中尝试运用点面结合的写法来写场面。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
人教部编版六年级语文上册单元教材分析及语文园地教学反思
第三单元单元教材分析
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法”这
个要求进行编排的。主要由《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课
文组成。编排意图是引导学生读通课文，了解课文内容，会根据不同的阅读目
的，选用恰当的阅读方法；试着在写事物时，融入感情，表达看法。
2.本单元重点：
（1）根据阅读目的的不同，采用不同的阅读方法。本单元的三篇课文都有
意安排了这一训练点。《竹节人》阅读要求中安排了三个任务：①写玩具制作指
南，教别人玩这种玩具。②体会传统玩具给人们带来的快乐。③讲一个有关老
师的故事。课文要求按照三个任务关注不同的内容、采用不同的阅读方法。《宇
宙生命之谜》在课后提出了问题：如果你想探究下面这些问题，会怎样
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