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第1讲 中华文明的起源与早期国家 课件高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

第1讲 中华文明的起源与早期国家 课件高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

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中国史中国古代史(远古—1840年)中国近代史(1840~1949)中国现代史(1949~至今)起源和奠基时期:先秦(远古—前221年)形成与发展时期:秦汉(前221—220年)分裂融合时期:魏晋南北朝(220—589年)繁荣发展时期:隋唐(581年~907年)融合发展时期:宋元(960~1368年)辉煌与迟滞时期:明清(1368~1840年)晚清时期:1840—1912民国时期:南京临时政府:1912年1-3月北洋军阀时期:1912—1928年南京国民政府:1928—1949年改革开放前:1949—1978年改革开放后:1978—第一部分中国史

中国古代史历史分期——按社会形态划分

先秦——中华文明的起源和奠基中国古代史时空坐标(按文明发展划分)秦汉——中华文明的形成与发展魏晋隋唐宋元——中华文明的成熟与繁荣明清——中华文明的辉煌与危机主体特征:统一的多民族的专制主义中央集权国家形成、发展与衰落。

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固必修中外历史纲要(上)高考

历史

第01讲中华文明的起源与早期国家一、石器时代二、夏商周时代

课程标准:(1)通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。(2)通过甲骨文青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。明重点备热词1.中华文明的起源及特征。2.夏商周早期国家的治理及特征。文化遗存、中华文明、多元一体、早期国家原始民主传统、“公共权力”“天下共主”、甲骨文、神权色彩、“家国同构”、贵族政治、礼乐文明、青铜文明

【考情分析】时间全国卷地方卷2019【Ⅰ】24·王位继承制度【Ⅲ】24·宗法制01.浙江·中国早期政治制度的特点24.江苏·二里头文化01.天津·青铜冶炼业01.江苏·土地制度2020【Ⅲ】41.西周的政治制度01.浙江·中国早期政治制度的特点01.江苏·手工业(冶金业)01.天津·土地制度01.海南·分封制2021【Ⅱ】24·西周采邑制度01.广东·西周文化传播01.湖南·《诗经》2022【甲卷】24·商西周青铜器铸造01.浙江·周王朝的统治模式01.北京·多元一体01.天津·龙山文化01.广东·先秦时期的文化2023新课标.24.石器时代的人类和文化遗存新课标.43.中华文明起源的特点01.广东·分封制的特点01.浙江·良渚古城遗址

一、中华文明的起源原始社会:石器时代

一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存(1)内涵:(2)概况:1、旧石器时代(170万年-1万年)蒙昧时代以打制方法制作石器的时代。①社会生活:②分布特点:③文化遗存/代表遗存:④生产工具:从事渔猎和采集,过着群居(和迁徙)的生活,部分古人类已学会用火。主要分布在黄河和长江流域。主要有元谋人(云南)(距今约170万年)和北京人(北京)(距今70万至20万年)。人们使用木、骨和石等材料制作的工具。阶段特点:生产力水平低下;人开始控制和利用自然力;;女性地位高

2、新石器时代(距今约1万年---前2070年)(1)内涵:(2)概况:①社会生活:②分布特点:③文化遗存/代表遗存:辽河流域:红山文化黄河流域:仰韶文化(粟)、大汶口文化、龙山文化长江流域:河姆渡文化(水稻)、良渚文化(玉器)以磨制方法制作石器的时代。大量使用陶器,开始从事原始农业和畜牧业。修建村落,过着定居的生活。分布广泛,奠定了多元一体的发展基础。一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存

文化遗存分布示意图:燕辽文化区山东文化区江浙文化区中原文化区红山文化距今约7000-5000年大汶口文化距今约6500-4500年龙山文化距今约5000年河姆渡文化距今约7000年仰韶文化距今约7000-5000年良渚文化距今约5300-4500年

距今约7000至5000年前黄河中游仰韶文化彩绘陶器,以粟等为主要栽培物。黄河下游大汶口文化龙山文化的源头长江下游河姆渡文化种植水稻,掌握养蚕缫丝技术。距今约5000年前黄河流域龙山文化黑陶(蛋壳陶)辽河上游红山文化出土精美的玉器,出现较大规模的祭坛和神庙。长江下游良渚文化

考古学中的文明起源观察地图,思考中国新石器时代古人类遗址和文化遗存分布呈现怎样的特征?特征:分布广泛,“满天星斗”;分布于东部的较多,西部较少;主要分布在大江大河附近;中原地区相对分布较多。所谓“多元”,是在中华大地上各族体单元不同文化和习俗;所谓“一体”,是迁徙、交流与融合结成一个有共同认知、传承的民族复合体。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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