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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
中小学网络管理员培训自我总结
第一篇：中小学网络管理员培训自我总结
xxxx，xx县中小学开展了第一期网络管理员的培训，来自xx县四
十所中小学的网络管理员参加了本次培训。培训分为理论培训与实践
实践，理论培训在xx县进修学校举行，实践培训在宁波大学进行，我
作为我校的网络管理员参加了本次培训，并认真学习了有关学校网络
管理的相关知识。
当前，中国教育正以前所未有的速度和力度推进自己的信息化建
设，并提出了当前阶段教育信息化建设的具体目标——本世纪的头10
年内在全国中小学普及信息技术教育，并在全国90%以上的中小学校
开设信息技术必修科目，加快信息技术与其他课程的整合;加强信息基
础设施和教育资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学能够上网，
共享优质教育资源，提高教育质量。而作为教育信息化建设的基础，
各种教育网络如教育城域网、校园网、教育资源中心等项目也正在全
国各地如火如荼地规划与建设之中，校园网络建设得到越来越多教育
机构的重视。
我作为一名普通的小学信息技术教师有幸参与了这一培训，在此
我先感谢xx县电教馆和xx县进修学校为我们提供这一次学习的机会，
别人的感受我不知道，但我这一次真的学到了不少东西。本次培训分
为三期前两期为理论培训，后有期为实践培训，通过前面两期的培训，
大家对网络的基本原理有了全面的了解与认识，而本期培训主要是针
对具体的实践操作。
培训的设备主要为网线的制作、共享式以太组网实验、交换机(二
层、三层)、路由器、防火墙，从基本的组网拓扑图到静态路由、动态
路由的配置，从VLAN的划分到NAT转换及路由器的配置。其中
VLAN的划分、NAT转换及路由器的配置对学校网络的组网及维护尤
其重要，其相对来说又是网络中比较专业与复杂的工作，普通的中学
校教师对这一块的知识基本上都是知道原理但没有具体实践的经验。
通过宁波大学几位培训老师专业的讲解与演示，以及对应的操作练习，
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
我对这一块内容有了更具体的认识，操作水平也提高了不少。在此也
要衷心感谢我们培训班的两位班主任的辛苦管理。
通过本次培训，我对网络管理这一块工作有了更深的认识，对各
种网络设备的操作也更加熟悉。相信本次培训的知识很快就能够运用
到我校网络的管理与维护中。
第二篇：中小学网络管理员培训总结
中小学网络管理员培训总结
xxxx，xx县中小学开展了第一期网络管理员的培训，来自xx县四
十所中小学的网络管理员参加了本次培训。培训分为理论培训与实践
实践，理论培训在xx县进修学校举行，实践培训在宁波大学进行，我
作为我校的网络管理员参加了本次培训，并认真学习了有关学校网络
管理的相关知识。
当前，中国教育正以前所未有的速度和力度推进自己的信息化建
设，并提出了当前阶段教育信息化建设的具体目标——本世纪的头XX
年内在全国中小学普及信息技术教育，并在全国90％以上的中小学校
开设信息技术必修科目，加快信息技术与其他课程的整合；加强信息
基础设施和教育资源建设，使全国90％左右独立建制的中小学能够上
网，共享优质教育资源，提高教育质量。而作为教育信息化建设的基
础，各种教育网络如范文大全网域网、校园网、教育资源中心等项目
也正在全国各地如火如荼地规划与建设之中，校园网络建
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