第5课+隋唐时期的民族交往与交融（课件）-【趣味课堂】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件（统编版2024）.pptxVIP

新课导入传说，唐朝文成公主在远嫁吐蕃赞普松赞干布的路上，途经赤岭。她回首眺望，取出皇后所赠“日月宝镜”，镜中呈现出长安的绚烂景象。不料宝镜失手落地，摔成两半，分别落在东西两座山上。此时，落日余晖与初升月色交相辉映，日月山由此得名，成为唐蕃友好的象征。你知道隋唐时期民族交往中还有哪些历史佳话吗？青海日月山

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课隋唐时期的民族交往与交融

学习目标课标要求：了解文成公主入藏等史事，从民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位学习目标：1.掌握唐朝和吐蕃、突厥、回纥、渤海和南诏等边疆少数民族的交往的历史史事，了解唐朝的民族政策和唐朝对统一多民族发展的历史贡献2.通过了解唐朝和边疆少数民族的民族政策，让学生认识到中国是一个统一多民族国家，认同国家的民族政策，增强维护国家统一和民族团结的责任感。

要点精讲0102突厥文成公主入藏03回纥04渤海和南诏

要点一文成公主入藏

1.背景（1）西藏的发展：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。他推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官职官阶等，采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。松赞干布像

1.背景（2）求婚：松赞干布仰慕中原文化，多次派使者去唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。步辇图

2.概况（1）时间：641年（2）唐蕃交流：文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。文成公主入藏路线图

2.概况（3）影响：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。文成公主入藏图陇西行四首（其四）陈陶黠虏生擒未有涯，黑山营阵识龙蛇。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。

相关史事唐中宗时，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主。金城公主带去大批丝绸、乐器等，以及各类工匠、艺人。尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”，他自称“甥”，称唐朝皇帝为“舅”。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。

要点二突厥

1.兴起突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后，不断开拓疆土，控制了整个西域。突厥控制区突厥士兵

2.和唐朝关系（1）隋朝时，突厥分裂为东突厥和西突厥，分据阿尔泰山以东和以西。（2）630年，唐太宗击败东突厥，各酋长及子嗣继位者接受唐廷的册封。他实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。此后的唐朝皇帝，都延续了天可汗称号。唐灭东突厥之战

2.和唐朝关系（3）唐高宗时，唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。（4）唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。（5）744年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。随着汗国的消亡，突厥于8世纪中后期解体。突厥汗国消亡后，突厥后裔逐渐西迁与当地部族融合。从此，突厥在我国北方退出历史舞台。

材料研读唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——《资治通鉴》卷一九八这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？

要点三回纥

1.概况（1）地点：回纥是居住在漠北的游牧部落。（2）和唐朝关系：唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，成为大漠南北最强大的势力。他接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗。安史之乱爆发，回纥曾出兵助唐平叛。后来，回纥上表请求改名回鹘（hú），获得唐朝同意。（3）贸易情况：唐朝后期，双方贸易往来频繁，唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。

1.概况（4）衰落：9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。（5）融合：余众一部分南下融入汉人等当地民众中，其他西迁到河西走廊和西域。其中，大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。

要点三渤海和南诏

1.渤海（1）兴起：靺鞨（Mòhé）是我国东北地区的古老民族，主要生活在黑龙江流域，其中一个分支粟末靺鞨于7世纪基本统一各部，建立政权。

1.渤海（2）与唐关系：唐玄宗封渤海国首领大祚（zuò）荣为渤海郡王，以渤海为号。（3）交往：渤海与唐朝经贸往来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。

2.南诏（1）兴起：隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落统一了其他五诏。（3）与唐关系：唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王，南诏政权建立。（3）交往：皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。南诏崇尚儒学，多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学，就学者多达上千人。

3.统一多民族发展（1）发