九年级思品第七单元第二十三课走向未来课件.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第二十三课

走向未来自学提示：1、什么是理想？2、树立远大理想有什么重要性？3、你的理想是什么？4、理想和现实的联系与区别？5、如何实现理想？志当存高远毛毛虫的悲剧法国科学家法伯曾利用毛毛虫做过一次不寻常的试验。法伯把他们安排在花瓶边缘，走成一个圆圈。花瓶旁边放了一些松针，这是毛毛虫喜欢的食物。毛毛虫前后盲目的绕着花瓶一圈一圈，一连七天七夜，直至筋疲力尽而死去，却不知去觅食。这说明了一个什么问题？0102大家说说看：读理想理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。理想的含义：是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标、代表着我们对生活的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。理想和幻想、空想的差别？理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种会实现的想象。但并不是任何想象都是理想。理想既不同于幻想，也不同于空想。理想通过努力、奋斗、坚持最终是可以实现的，但后两者是不容易实现的。1、什么是理想？理想分类社会理想：生活理想：职业理想：素质理想：是人们对未来社会的设想，包括对未来社会的政治制度、经济制度、科学文化制度、社会面貌等等的预见和设想是人们对未来工作部门、工作性质以及在职业上达到的程度的追求和向往是人们对未来生活的追求和向往。包括对物质生活（吃穿住）、精神生活（文化娱乐）及婚姻家庭生活的追求和向往是人们作人的目标，是作一个什么样的人的追求和向往理想案例分析：哈佛大学关于目标的调查报告哈佛大学对一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查。调查的主题是人生目标对人生的影响。结果发现：3%的人有清晰且长远目标，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们都朝着同一个方向不懈地努力，几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，当中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英；

10%的人有清晰但短期目标，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等；60%的人有较模糊目标，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩；

27%无目标的人，几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业。靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。思考：上述调查说明了什么问题？是否树立远大理想及人生目标对我们的人生具有重要意义。远大的理想决定着生命的宽度和质量。阅读教材第172——173页关于周恩来总理的相关材料，从这些材料中你可以看出一些什么道理？01可以看出：一个人的胸怀有多宽广，他的世界就有多广阔；一个人的理想有多高远，他的人生就会有多精彩。02正如诸葛亮所说：“志当存高远”。“若志不坚毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣”。01是什么意思？？？02树立远大理想有什么重要性？人生理想和目标决定着人前进的方向；理智地思考自己的理想，设计自己的人生，对我们的一生幸福具有重要意义。3、你的理想是什么？理想和现实理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴。01联系：02现实孕育着理想，是理想的基础。03在一定条件下，理想可以转化为现实。04区别：05理想来源于现实，是现实的升华。06现实是向目标进取的立足点和出发点。07理想不等于现实，理想高于现实。084、理想和现实的联系与区别？理想转化为现实的条件：是艰苦奋斗，积极实践。理想实现的过程就是改变现实的过程。对待理想和现实的态度：以现实为基础，既不能好高骛远，也不能过于实际、毫无志向。实现理想过程中怎样对待现实中存在的问题：首先要面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易向现实低头，放弃自己的理想，而是要勇于创新，改变现实。第二、要根据现实条件的变化，适时地改变策略，确保理想的实现，不要与现实对抗。1艰苦奋斗，积极实践是理想转化为现实的条件。2要使理想成为现实，就需要脚踏实地地走好每