《经典常谈》练习题(含答案)部编版八年级语文下册名著导读.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2023-2023

《经典常谈》学年名著真题练习

1.名著阅读。

（1）阅读《经典常谈》后，同学们对于传统文化经典有了许多新的认识，以下为同学们

对传统文化经典的论述，请找出其中表述不正确的一项（）

A.关于礼，汉代学者所传习的三种经是《仪礼》《礼古经》和《周礼》。《礼古经》已亡佚，

《仪礼》和《周礼》相传都是周公作的。

B.朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《春秋》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。

C.刘向编定的《战国策》是一部重要的古史，我们所谓的战国时代，便是《战国策》记录

的这一段时期。

D.《史记》开创了“纪传体”的形式；《汉书》“断代述史”的创新深深影响了后世正史的

写作。

（2）阅读下面的文字，回答问题。

诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候

或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的

叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。

碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏

的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有

书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的

唱唱，也足可消愁解闷。

(1)以上文段出自____著《经典常谈》的第四章——《》第四。

(2)材料中，原始歌谣有哪些主要用途？

2.名著阅读。

（1）《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国_________的著作，概述

了_________、_________和历代诗文的情况。

（2）阅读《经典常谈》选段，回答相关问题。

晋范宁作《穀梁传序》说，“左氏艳而富，其失也巫”；“艳”是文章美，“富”是材料多，

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

“巫”是多叙鬼神，预言祸福。这是句公平话。注《左传》的，汉代就不少，但那些许多已散

失；现存的只有晋杜预注，算是最古了。杜预作《春秋序》，论到《左传》，说“其文缓，其旨

远”；“缓”是委婉，“远”是含蓄。这不但是好史笔，也是好文笔。所以《左传》不但是史学

的权威，也是文学的权威。

请结合语段内容，简要谈谈《左传》文学创作上的得与失。

3.阅读朱自清《经典常谈》的片段，完成下面任务。

诗的源头是歌谣.上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候

或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用

歌唱，一唱三叹得叫别人回肠荡气.唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正

要将劲儿使到了家……有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒，随时排一支合式的唱

唱，也足可消愁解闷.

有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了.纪录的人大概是些乐

工，乐工的职务是奏乐和唱歌;唱歌得有词儿，一面是口头传授，一面也就有了唱本儿。……

唱词儿共有三百多篇，当时通称为“诗三百”。到了战国时代，贵族渐渐衰落，平民渐渐抬头，

新乐代替了古乐，职业的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失，但是还有三百来篇唱词儿流传下来，

便是后来的《诗经》了……其教化作用似乎建立在所谓“六义”上。

（摘自朱白清《经典常谈》，有改动）

（1）根据文章内容，解释第一段中画线的句子。

借他人酒杯，浇自己块垒。

（2）“诗经六义”即指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“_____、_____、_____”三种表

现手法。

4.名著阅读。

4月23日是世界读书日，学校将开展“典读名著，风雅寄兴”系列活动。活动之一是“和

朱自清一起“谈’《诗经》”，请你为下列表达空缺处填空。(3分)

组长:我们从《诗