《第五单元 活动 探究》试卷及答案_初中语文九年级下册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《第五单元活动探究》试卷(答案在后面)

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、、“积累与运用”第1题：

题目内容：下列加点字注音全部正确的一项是（）。

A.哺育（bǔ）B.羸弱（léi）C.瞥见（piē）D.惩罚（chéng）

2、“积累与运用”第2题：

题目内容：下列句子中没有语病的一项是（）。

A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

B.这个问题的解决关键在于能否坚持到底。

C.我们要养成讲卫生的好习惯。

D.能否刻苦钻研是我们进步的重要条件。

3、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：

A.“这本书的内容非常丰富，不仅包括了历史、地理，还有科学知识。”

B.“他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义事业，这是他一生的信念。”

C.“这个问题很难解决，我们需要集思广益，共同探讨。”

D.“’时间就是生命，效率就是金钱’这句话提醒我们珍惜每一分每一秒。”

4、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：

A.毅力（yìlì）剥削（bōxiāo）毫厘不爽（háolǐbùshǎng）

B.钻研（zuānyán）调和（tiáohé）草稿（cǎogǎo）

C.草率（cǎoshuài）拮据（jiéjū）比喻（bǐyù）

D.淹没（yānmò）拙劣（zhuōliè）突兀（tūwù）

5、、下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.菜畦(qí)骈进(pián)隽永(juàn)

B.汲取(jí)狡黠(xiá)蓦然(mò)

C.阴晦(huì)静谧(mì)憔悴(cuì)

D.风骚(sāo)倩影(qiàn)酣畅(hān)

6、、对下面句子所使用的修辞手法判断正确的是（）

A.这些事——是永不漫灭的回忆。（夸张）

B.我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。（比喻）

C.她正向古代的人们那里摸索。（拟人）

D.但是，我还不曾后悔，也不怕失败。（反复）

7、下列关于文学常识的说法正确的是：

A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的章回体小说，被誉为“中国封建社会的百科全书”。

B.《西游记》是明代作家吴承恩创作的神魔小说，主要讲述了唐僧师徒四人取经的故事。

C.《水浒传》是明代作家施耐庵创作的章回体小说，主要描写了一百零八位好汉的英勇事迹。

D.《三国演义》是清代作家罗贯中创作的章回体小说，以三国时期的历史为背景，描绘了英雄辈出的传奇故事。

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）

第一题：

阅读下面的现代文，回答文后的问题。

《白杨礼赞》节选

①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志？

1、这段文字的作者是___________，选自_____________。

2、第①段画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

3、结合上下文，简要分析第③段的作用。

第二题：

阅读下面的文章，完成下列题目。

《生命的意义》

在广袤的非洲草原上，有一群狮子，它们是这片土地上最为强大的掠食者。然而，在生命的征途上，它们也面临着无数的挑战。一天，一只年轻的狮子在追逐一只羚羊的过程中，不幸从高高的悬崖上摔了下来，它的脊椎受伤了，无法再奔跑。然而，这只年轻的狮子并没有放弃生存的希望。

在接下来的日子里，这只年轻的狮子开始艰难地学习如何在不能奔跑的情况下生存。它学会了观察其他狮子的行为，学会了如何捕捉猎物，学会了如何在草原上找到水源。尽管过程异常艰难，但