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《第一章算法初步》试卷(答案在后面)
一、单选题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)
1、在算法设计中,下列哪种结构不能实现循环功能?
A.顺序结构
B.选择结构
C.循环结构
D.分支结构
2、下列关于算法的描述中,正确的是:
A.算法的执行时间与输入数据无关。
B.算法的执行时间与算法本身无关。
C.算法的执行时间与输入数据有关,与算法本身无关。
D.算法的执行时间与输入数据和算法本身都无关。
3、下列关于算法的说法中,正确的是()
A.算法必须保证在有限步骤内完成解题过程
B.算法的执行效率不是算法的要素
C.算法可以包含无限步骤,只要能解决问题即可
D.算法可以没有输入,也可以没有输出
4、在以下哪个选项中,下列函数是一个有效的算法?
A.读取输入,计算a+b,输出结果,然后结束
B.输出10,然后读取输入,计算a+b,输出结果
C.读取输入,计算a+b,然后输出a-b
D.读取输入,计算a+b,输出结果,接着读取另一个输入
5、一个算法的步骤如下:
1、输入数据x。
2、如果x0,则执行步骤3;否则,输出“x不是正数”,结束。
3、计算y=x^2+1。
4、输出y。
该算法描述了什么功能?
A.求解一个数的平方根
B.判断一个数是否为正数并计算其平方加一
C.求解一个数的立方
D.计算一个数的绝对值
6、已知算法步骤如下:
(1)初始化变量a=5,b=10;
(2)当a小于等于b时,执行以下操作:
?(a)将a的值加1;
?(b)将b的值减1;
?(c)输出a和b的值;
(3)结束。
按照上述算法步骤,输出a和b的值序列是:
A.510,69,78,87,96,105
B.510,69,78,87,96
C.510,69,78,87,96,105,114
D.510,69,78,87,96,105,114,123
7、某算法步骤如下:
1、输入x的值;
2、若x≤0,则执行步骤3;否则,输出x的值并结束程序;
3、计算y=x^2-3x+4;
4、输出y的值并结束程序。
若输入的x为-2,则输出的结果是:
A.12
B.10
C.8
D.6
8、已知一个算法包含以下步骤:
(1)输入一个正整数n;
(2)判断n是否为偶数;
(3)若n为偶数,则将其除以2;
(4)若n为奇数,则将其乘以3再加1;
(5)重复步骤(2)至(4)直到n变为1。
若输入n=6,则算法执行第几次后结束?
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
二、多选题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)
1、答案:A、B、C、D
2、若算法A的执行过程如下:
(1)输入整数n;
(2)初始化变量sum为0;
(3)当i从1到n时,执行sum=sum+i;
(4)输出sum。
则以下关于算法A的描述正确的是()
A.算法A是一个线性算法
B.算法A的时间复杂度为O(n)
C.算法A的空间复杂度为O(1)
D.算法A至少需要n+1次操作
3、答案:A、B、C
三、计算题(本大题有3小题,每小题5分,共15分)
第一题:
给定函数f(x)=x^3-3x^2+4x+5,请找出它的一个零点,并给出证明过程。
第二题
某学校有1000名学生,他们被随机分成两组进行一次数学测试。一组进行了新教学方法的培训,另一组则没有。假设新教学方法能够提高学生的平均成绩,现有如下数据:
新教学方法组(500人):平均成绩为85分,标准差为10分。
传统教学方法组(500人):平均成绩为80分,标准差为12分。
已知在新教学方法组中,有40%的学生获得了90分以上的高分,而在传统教学方法组中,只有10%的学生获得了90分以上的高分。基于以上信息,请解答以下问题:
计算新教学方法组和传统教学方法组中获得90分以上高分的学生人数各是多少?
根据你对新教学方法有效性的初步判断,你认为新教学方法是否提高了学生的整体成绩?请简要说明理由。
第三题:
已知算法如下:
输入:正整数n输出:正整数f(n)步骤:***1.初始化变量i为1,sum为02.当i小于等于n时,执行以下步骤:a.将i的平方加到sum上b.i的值加13.输出sum
请编写一个程序,实现上述算法,并计算f(5)的值。
四、解答题(第1题13分,第2、3题15,第4、5题17分,总分:77)
第一题:
某工厂生产一种产品,每天的生产量由前一天的生产量加上当天的订单量决定
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