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《第一章 算法初步》试卷及答案_高中数学必修3_人教A版_2024-2025学年.docxVIP

《第一章 算法初步》试卷及答案_高中数学必修3_人教A版_2024-2025学年.docx

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《第一章算法初步》试卷(答案在后面)

一、单选题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)

1、在算法设计中,下列哪种结构不能实现循环功能?

A.顺序结构

B.选择结构

C.循环结构

D.分支结构

2、下列关于算法的描述中,正确的是:

A.算法的执行时间与输入数据无关。

B.算法的执行时间与算法本身无关。

C.算法的执行时间与输入数据有关,与算法本身无关。

D.算法的执行时间与输入数据和算法本身都无关。

3、下列关于算法的说法中,正确的是()

A.算法必须保证在有限步骤内完成解题过程

B.算法的执行效率不是算法的要素

C.算法可以包含无限步骤,只要能解决问题即可

D.算法可以没有输入,也可以没有输出

4、在以下哪个选项中,下列函数是一个有效的算法?

A.读取输入,计算a+b,输出结果,然后结束

B.输出10,然后读取输入,计算a+b,输出结果

C.读取输入,计算a+b,然后输出a-b

D.读取输入,计算a+b,输出结果,接着读取另一个输入

5、一个算法的步骤如下:

1、输入数据x。

2、如果x0,则执行步骤3;否则,输出“x不是正数”,结束。

3、计算y=x^2+1。

4、输出y。

该算法描述了什么功能?

A.求解一个数的平方根

B.判断一个数是否为正数并计算其平方加一

C.求解一个数的立方

D.计算一个数的绝对值

6、已知算法步骤如下:

(1)初始化变量a=5,b=10;

(2)当a小于等于b时,执行以下操作:

?(a)将a的值加1;

?(b)将b的值减1;

?(c)输出a和b的值;

(3)结束。

按照上述算法步骤,输出a和b的值序列是:

A.510,69,78,87,96,105

B.510,69,78,87,96

C.510,69,78,87,96,105,114

D.510,69,78,87,96,105,114,123

7、某算法步骤如下:

1、输入x的值;

2、若x≤0,则执行步骤3;否则,输出x的值并结束程序;

3、计算y=x^2-3x+4;

4、输出y的值并结束程序。

若输入的x为-2,则输出的结果是:

A.12

B.10

C.8

D.6

8、已知一个算法包含以下步骤:

(1)输入一个正整数n;

(2)判断n是否为偶数;

(3)若n为偶数,则将其除以2;

(4)若n为奇数,则将其乘以3再加1;

(5)重复步骤(2)至(4)直到n变为1。

若输入n=6,则算法执行第几次后结束?

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

二、多选题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)

1、答案:A、B、C、D

2、若算法A的执行过程如下:

(1)输入整数n;

(2)初始化变量sum为0;

(3)当i从1到n时,执行sum=sum+i;

(4)输出sum。

则以下关于算法A的描述正确的是()

A.算法A是一个线性算法

B.算法A的时间复杂度为O(n)

C.算法A的空间复杂度为O(1)

D.算法A至少需要n+1次操作

3、答案:A、B、C

三、计算题(本大题有3小题,每小题5分,共15分)

第一题:

给定函数f(x)=x^3-3x^2+4x+5,请找出它的一个零点,并给出证明过程。

第二题

某学校有1000名学生,他们被随机分成两组进行一次数学测试。一组进行了新教学方法的培训,另一组则没有。假设新教学方法能够提高学生的平均成绩,现有如下数据:

新教学方法组(500人):平均成绩为85分,标准差为10分。

传统教学方法组(500人):平均成绩为80分,标准差为12分。

已知在新教学方法组中,有40%的学生获得了90分以上的高分,而在传统教学方法组中,只有10%的学生获得了90分以上的高分。基于以上信息,请解答以下问题:

计算新教学方法组和传统教学方法组中获得90分以上高分的学生人数各是多少?

根据你对新教学方法有效性的初步判断,你认为新教学方法是否提高了学生的整体成绩?请简要说明理由。

第三题:

已知算法如下:

输入:正整数n输出:正整数f(n)步骤:***1.初始化变量i为1,sum为02.当i小于等于n时,执行以下步骤:a.将i的平方加到sum上b.i的值加13.输出sum

请编写一个程序,实现上述算法,并计算f(5)的值。

四、解答题(第1题13分,第2、3题15,第4、5题17分,总分:77)

第一题:

某工厂生产一种产品,每天的生产量由前一天的生产量加上当天的订单量决定

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