原创力文档- 1、本文档共211页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
pep小学三年级英语下册全册教
案
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
Unit1Welcomebacktoschool第一课时教学设计
二、教学目标
掌握句型Wehaveanewfriendtoday.和I’m
from…(国家名)及其Welcome。
听说几个国家的名称，如：America,Canada,China
能听懂会说Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom….
Welcome!并能在实际情景中运用，要求模仿正确，
语调自然。
三、教学重点
句型：Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom
America.
词汇：welcome,America,Canada,China
难点：welcome的发音
五、教学过程
2
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
1．导入
形式一：
（1）教师播放歌曲“Hello,friends”，并让同学一起
唱，调动学生的学习热情。
（2）然后教师和学生互相问侯：
T:Goodmorning,boysandgirls.Welcomebackto
school.Nicetoseeyouagain.
S:Nicetoseeyou,too.
多请几组同学进行此对话练习，复习学过的句型。
形式二：播放课件中歌曲Goodmorningtoyou!让
学生在轻松愉快的歌曲中回顾问候语。
2．呈现新课
（1）教师走到其中一位学生面前进行如下对话：
T:Hello,what’syourname?
3
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
S:I’m…
T:(握手并亲切地说)Welcomebacktoschool.
（2）（事先安排好一位同学戴上Amy的头饰）这时
老师给其它同学介绍Wehaveanewfriendtoday.并问该
同学进行如下对话：
T:What’syourname,please?
A:I’mAmy.I’mfromAmerica.
T:(教师带领全班同学说)Amy,welcome.
（3）教师播放课件中视频（talk1，talk2），让学
生模仿视频表演。
（4）教师播放课件中视频（I’mfrom…），进行知识
扩展：Whereareyoufrom？句型。
（5）用课件演示各国国旗或将China,Canada,
America写在黑板上，并将对应的有国旗的卡片贴在名称
4
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
上方，教学生读熟这三个单词，并用上I’mfrom…这个
句型。
（6）知识扩展：教师播放课件中视频，让学生了解
主要英语国家得一些代表性事物。
文档评论（0）