人教版数学八年级上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 测试卷（含简单答案）（2024版）.docxVIP

（2024版）

第十四章整式的乘法与因式分解测试卷

（满分120分）

一、选择题（每小题4分，共40分）

1．下列计算中正确的是（）

A．a2?a3=a5 B．

2．用科学记数法表示：?208000是（）

A．2.8×105 B．?2.08×105 C．

3．下列从左边到右边的变形，是因式分解的是（）

A．3?x3+x=9?x

C．y+1y?3=?3?y

4．下列各式中，能用平方差公式计算的是（）

A．2x+33x?2 B．

C．2x?33x?2 D．

5．若(x2?mx)(2x+1)的结果中x

A．3 B．?3 C．?1 D．1

6．123－12不能被下列哪个数整除？（）

A．13 B．12 C．11 D．10

7．若x2

A．2或?2 B．2 C．4 D．4或?4

8．已知a=313，b=9

A．cab B．bac C．abc D．acb

9．我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列，如南宋数学家杨辉（约13世纪）所著的《详解九章算术》一书中，用如图的三角形解释二项和a+bn

根据“杨辉三角”请计算a+b7

A．15 B．20 C．21 D．35

10．长方形ABCD内，未被小长方形覆盖的部分用阴影表示，设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S，当BC的长度变化时，按照同样的方式放置，S始终不变，则a，b应满足（）

A．a=b B．a=3b C．a=2b D．a=4b

二、填空题（每小题4分，共24分）

11．计算：12a

12．分解因式：3m2

13．若ax=6，ay=4，则

14．定义新运算：a※b=ab+b2，则2m※m

15．若x2?px+8与x2+3x+q乘积中x3

16．构图法是解决数学问题的一种常见的方法．比如：在△ABC中，AB、BC、AC三边的长分别为5、10、13，求这个三角形的面积．可以先建立一个正方形网格（每个小正方形的边长为1)，再在网格中画出格点△ABC（即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处），这样不需求△ABC的高，借用网格就能计算出它的面积．试运用构图法求m2+2m+2+

三、解答题（17-18每小题6分，19-22每小题10分，23题12分，共64分）

17．分解因式：

（1）a

（2）?14abc?7ab+49a

18．某同学化简(a+2b)2

解：原式=a

=a

=5b

（1）该同学的解答过程是从第______步开始出现错误的；

（2）写出此题的正确解答过程

19．先化简，再求值(2x+y)2?2x?y2x+y

20．已知10x

（1）102x

（2）102x+3y

21．已知x+y＝5，xy＝4．

（1）求x2+y2的值；

（2）求13

22．【综合与实践】《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部数学巨著，他在第二卷“几何与代数”中，阐述了数与形是一家，即通过“以数解形”和“以形助数”，可以把代数公式与几何图形相互转化．例如图1可以得到a+b2

直接应用：（1）若xy=3，x+y=5，则x2

类比应用：（2）若x7?x=3，则

知识迁移：（3）两块完全相同的特制直角三角板∠AOB=∠COD=90°如图2所示放置，其中A，O，D在一直线上，连接AC，BD，若AD=10，SΔ

23．同学们，你们好！下面我们一起分析这样一个例题．

例题：求多项式x2

解：x

=

=x?1

∵x?1

∴x?1

∴x?1

∴x

在认真分析例题后，解答下列问题：

（1）求多项式x2

（2）求多项式?x

（3）直接写出多项式x2

参考答案

1．A

2．B

3．B

4．B

5．D

6．D

7．A

8．A

9．D

10．B

11．2

12．3m

13．9

14．3

15．26

16．2

17．（1）ax

（2）?7ab

18．（1）一

（2）4ab+5

19．4xy+2y2

20．（1）241

（2）5400

21．（1）17

（2）±1

22．（1）19；（2）43；（3）一块三角板的面积为10

23．（1）1

（2）28

（3）?3