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幼儿园环创年终工作总结6篇

篇1

一、背景

本年度，我园在环境创设方面取得了显著成绩。秉承“以幼儿为本，创设和谐成长环境”的理念，我们全面落实幼儿园环境创设的各项工作，从园区整体规划到班级细节布置，都体现了环保、教育、美观相结合的原则。本报告旨在全面回顾和总结本年度环境创设工作的实施情况、成效、反思及未来规划。

二、工作内容概述

1.园区环境总体规划

2.班级环境细节布置

3.环保教育活动开展

4.环境创设材料采购与管理

5.家园合作共同营造良好环境

三、重点成果

1.园区环境总体规划方面：

-完成园区绿化工作，种植多种植物，提高园区绿化率。

-完成园区运动区域的改造，增设多功能运动器械，满足幼儿不同运动需求。

-完成了幼儿园墙体的美化工作，展示了幼儿园的文化特色。

2.班级环境细节布置方面：

-按照不同年龄阶段幼儿的需求和特点，进行班级主题墙的创设，营造温馨舒适的班级氛围。

-利用废旧材料，开展创意美工活动，将作品布置于班级及走廊，美化环境同时增强幼儿环保意识。

-创设图书角、科学探索区等学习区域，丰富幼儿的学习活动。

3.环保教育活动开展方面：

-组织开展“环保小卫士”系列活动，增强幼儿对环境保护的认识和行动能力。

-结合季节特点，开展种植、饲养等活动，让幼儿亲身参与环境保护的实践。

-开展“垃圾分类”主题活动，教会幼儿正确的垃圾分类方法，培养幼儿良好的环保习惯。

4.环境创设材料采购与管理方面：

-制定严格的材料采购制度，确保所购材料安全、环保、耐用。

-建立材料库，对废旧材料进行分类储存，实现资源的循环利用。

-加强材料使用管理，确保材料的合理使用和节约。

5.家园合作方面：

-定期举办家长会，与家长共同讨论环境创设的理念和方法。

-邀请家长参与环保教育活动的组织和实施，增强家园合作的效果。

-通过家园共育栏，展示幼儿环保作品和环保教育活动成果，增强家长对幼儿园环境创设工作的认可和支持。

四、遇到的问题及解决方案

1.问题：部分家长对环保教育活动的认识不足，参与度不高。

篇2

本年度，我园在环创工作方面取得了显著进展。在园领导的指导下，通过全体教职工的共同努力，我们致力于营造一个优美、和谐、富有教育意义的环境，为幼儿的全面发展提供有力保障。

一、总体目标与思路

本年度，我园环创工作的总体目标是：根据幼儿园教育指导纲要，结合我园实际情况，以“环境育人”为核心，以“绿色环保”为主题，创设一个具有教育性、美观性、舒适性的幼儿园环境。具体思路包括：合理规划幼儿园整体布局，优化室内外环境设计，加强环境创设与课程建设的融合，注重环境创设的实用性和美观性，以及环境保护的宣传和教育。

二、具体实施措施

1.整体布局规划：我们根据幼儿园的实际情况，对整体布局进行了合理规划。在保证安全、美观、舒适的前提下，充分考虑了教育性、实用性、美观性和环保性。通过优化布局，我们使幼儿园的每个角落都充满了教育意义。

2.室内外环境设计：我们注重室内外环境的协调与统一，充分利用有限的空间，巧妙地设计各种功能区域。室内环境以温馨、舒适为主，色彩搭配和谐，为幼儿营造一个温馨的小家。室外环境以自然、和谐为主题，绿树成荫，鸟语花香，让幼儿在自然的环境中成长。

3.环境创设与课程建设融合：我们注重环境创设与课程建设的紧密配合。通过主题墙、区域活动、户外游戏等多种形式，将教育内容融入其中。同时，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计了一系列富有创意的活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

4.实用性和美观性并重：我们在环境创设过程中，注重实用性和美观性的统一。所有设施和材料都经过精心设计和挑选，既符合教育要求，又美观大方。同时，我们还注重材料的可塑性和可重复利用性，以节约资源和降低成本。

5.环境保护宣传和教育：我们积极响应国家环保政策，将环境保护纳入日常教育内容。通过主题活动、亲子游戏、环保小制作等多种形式，向幼儿宣传环保知识，培养他们的环保意识。同时，我们还鼓励家长积极参与环保活动，共同为地球家园贡献一份力量。

三、成效与亮点

经过一年的努力，我园在环创工作方面取得了显著成效。幼儿园整体环境焕然一新，室内外环境优美舒适，功能区域齐全。同时，我们还积极利用废旧物品进行创意制作，既锻炼了幼儿动手能力，又实现了资源的有效利用。此外，我们还注重幼儿的参与感和归属感培养，让孩子们真正感受到幼儿园是他们的第二个家。

四、存在的问题与改进建议