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开学大班安全第一课

EDUCATION

目录

课程引入

校园安全知识

交通安全教育

防火防灾意识培养

网络安全与防欺凌教育

总结回顾与拓展延伸

01

课程引入

欢迎新同学

介绍班级同学，增进彼此了解，建立友谊。

自我介绍

向老师介绍自己的姓名、爱好和特长，让老师更好地了解自己。

欢迎与自我介绍

通过本课程学习，提高安全意识，避免意外事故发生。

培养安全意识

学习并掌握日常生活和校园中的安全知识，如交通安全、防火、防溺水等。

掌握安全知识

通过案例分析和模拟演练，增强自我保护能力，学会在紧急情况下如何自救和互救。

增强自我保护能力

课程目的与意义

01

02

03

安全教育重要性

预防意外

提高学生对危险的识别和应对能力，预防各类意外事故发生。

遵守校园规章制度，维护校园秩序，保障学生安全。

校园安全

将安全知识带回家，与家人共同营造安全的生活环境。

家庭安全

02

校园安全知识

教室安全

确保教室内的消防设备齐全、疏散通道畅通，不使用有安全隐患的教学设备。

操场安全

运动时遵循安全规则，注意运动器材的维护与检查，避免发生摔倒、碰撞等意外事故。

校园建筑安全

了解校园建筑的疏散通道和安全出口，不在楼梯、走廊等地方奔跑打闹。

校园设施安全

集体活动安全

参加课外活动时，要选择适合自己能力的项目，并在老师或辅导员的指导下进行。

课外活动安全

交通安全

遵守交通规则，过马路时走人行横道，不闯红灯，不随意穿越马路。

参加集体活动时，要遵守活动规则，有序进出场地，不推挤、不争抢。

校园活动安全

03

交通安全教育

遵守交通信号灯

教育孩子在红灯停、绿灯行的规则下过马路，认识人行横道的作用，并坚持使用。

注意观察交通状况

在过马路前，要仔细观察左右两边的车辆和行人，确保安全后再通过。

行走时不要分心

走路时不要玩手机、听音乐或做其他分心的事情，保持警觉。

正确穿越马路

不要随便穿越马路，尽量走天桥、地下通道或人行横道。

行走安全规则

无论是坐私家车还是公共交通工具，都要系好安全带，确保在紧急情况下能够保护自己。

教育孩子不要将头、手伸出窗外，不要在车内大声喧哗或随意走动。

让孩子了解不同类型的车辆，如小轿车、公交车、卡车等，并知道它们的行驶特点和安全注意事项。

教育孩子遇到突发情况时，如车辆故障、紧急刹车等，要保持冷静，听从司机的指挥，保护好自己的安全。

乘车安全知识

系好安全带

遵守乘车规定

识别车辆类型

应对突发情况

04

防火防灾意识培养

火灾原因及预防措施

电器故障

不私拉乱接电线，不使用劣质电器、老化电线；定期检查电器、电线，如有老化、裸露应及时更换。

明火管理

不在无人看管的情况下使用明火，如蜡烛、蚊香等；不随意丢弃烟蒂，确保烟蒂完全熄灭后再处理。

易燃物品

远离易燃、易爆物品，如煤气罐、汽油等；不随意堆放杂物，保持室内通道畅通。

消防器材

熟悉常用消防器材的使用方法，如灭火器、灭火毯等；定期检查消防器材，确保其完好有效。

烟雾逃生

遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾中毒；尽量低姿态前进，避免吸入过多有害气体。

火灾逃生自救方法

01

熟悉环境

熟悉所处建筑的疏散通道和安全出口位置，以便在紧急情况下迅速逃生。

02

不乘电梯

火灾时切勿乘坐电梯，应选择楼梯等安全通道逃生。

03

自救互救

在逃生过程中，尽量帮助老人、儿童等弱势群体；如遇到火势较大无法逃生时，应关紧门窗，用湿毛巾堵住门缝，等待救援。

04

05

网络安全与防欺凌教育

了解网络安全的基本知识，包括如何保护个人隐私、避免网络诈骗等。

网络安全知识学习

教育孩子在家长或老师的指导下上网，不随意点击不明链接，不下载不明软件。

安全上网习惯培养

引导孩子学会辨别网络信息的真伪，不轻信网络传言，不传播不实信息。

信息辨别能力提高

网络安全意识培养

01

02

03

教育孩子遇到欺凌时要勇敢说“不”，并寻求成人帮助。

自我保护意识培养

帮助孩子学会如何与他人相处，建立良好的人际关系，避免冲突。

社交技能提升

教育孩子面对欺凌时要保持冷静，采取适当的方式应对，如寻求帮助、避免冲突升级等。

应对欺凌方法指导

防欺凌自我保护能力提升

06

总结回顾与拓展延伸

课程重点内容回顾

安全意识培养

了解校园安全的重要性，学习如何保护自己和他人。

校园安全规则

学习并遵守校园的安全规则，如交通规则、课间活动规则等。

防范校园欺凌

了解校园欺凌的危害，学习如何防范和应对欺凌行为。

应急自救技能

学习应急自救的基本技能，如火灾逃生、地震避险等。

学生心得体会分享

安全意识提高

通过课程学习，认识到安全的重要性，提高了自我保护意识。

02

04

03

01

学会了如何应对欺凌

了解了校园欺凌的危害，学会了如何防范和应对欺凌行为。

遵守规则意识

明白了校园规则的重要性，以后会自觉遵守校园规则。

掌